Elaborasi Guru membimbing siswa menggunakan contoh kegiatan ekonomi,
siswa dibimbing untuk mengetahui tentang harga pembelian, harga penjualan, untung, dan rugi.
Konfirmasi Siswa bertanya kepada guru tentang hal-hal yang kurang dipahami
dalam permasalahan yang siswa hadapi ketika melakukan diskusi kelompok.
Guru melakukan koreksi, tambahan atau penguatan untuk meluruskan pemahaman siswa.
10 menit
3 Kegiatan akhir
Guru dan siswa melakukan refleksi terhadap materi yang telah dipelajari.
Guru memberikan pekerjaan rumah dari buku pegangan siswa.
Guru menginformasikan materi selanjutnya. Guru menutup pembelajaran dengan mengucapkan hamdalah.
5 menit
E. Sumber Belajar
Sumber : - Salamah, Umi. 2009. Berlogika dengan Matematika 1 untuk
kelas VII SMP dan MTs. Jakarta : Platinum. - Mujiyono. 2005. Matematika 1 untuk SMP dan MTs Kelas VII.
Surakarta : Gharadi.
F. Media dan Alat Pembelajaran
- Papan tulis - Lembar kerja
G. Penilaian Hasil Belajar
- Teknik instrumen
: tes tertulis -
Bentuk instrumen : essay uraian
- Contoh instrumen
: No. Soal
Jawaban Skor
1 Seorang pedagang membeli 2 peti Dik: 2 peti jeruk = Rp 600.000
50
jeruk seharga Rp 600.000,00. Kemudian jeruk dijual dengan
harga Rp 15.000,00 per kg. Jika 1 peti terdapat 15 kg.
a. Untung atau rugi? Jelaskan b. Berapa
keuntungan atau
kerugian pedagang? Harga jual = Rp 15.000kg
I peti = 15 kg Jawab:
Harga jual 2 peti = 2 x 15 = 30 kg Maka, 30 x 15.000 = Rp 450.000
Ternyata, pedagang mengalami kerugian karena harga jual lebih
kecil dari pada harga belinya. Rugi = harga beli
– harga jual = 600.000
– 450.000 = 150.000
2 Ayah
membeli motor
bekas dengan harga Rp 900.000,00. Jika
ayah ingin untung sebesar Rp 200.000,00. Berapakah ayah akan
menjualnya? Dik : Harga beli = Rp 900.000
Untung = Rp 200.000 Dit: harga jual?
Untung = harga jual – harga beli
200.000 = harga jual – 900.000
Harga jual = 200.000 + 900.000 = 1.100.000
50
Guru Mata Pelajaran Matematika
_______________________ Tangerang Selatan, November 2013
Peneliti
Vindarini Novianti
Lembar Kerja Siswa 1
Harga Pembelian, Penjualan, Untung, Rugi
Pada kegiatan ini, Jika kamu berperan sebagai Problem Solver, maka ikuti petunjuk pada kolom A, dan jika kamu berperan sebagai Listener, maka
ikuti petunjuk pada Kolom B
Kolom B Listener
K
Nama : Kelas:
Partner : Tanggal :
Kolom A Problem Solver Kegiatan
: Memberikan penjelasan kepada listener seputar penyelesaian soal yang
telah dikerjakan
1. Jawablah setiap pertanyaan pada soal yang kamu kerjakan. 2. Jelaskanlah kepada listener mengenai penyelesaian soal yang telah kamu kerjakan,
diawali dari keterangan-keterangan yang diketahui sampai kepada kesimpulan akhir, berdasarkan jawabanmu pada LKS
3. Tanggapilah setiap interupsi yang diajukan listener.
Kolom B Listener
Kegiatan : Memperhatikan dan memberikan tanggapan seputar penyelesaian soal yang dilakukan problem solver
1. Perhatikanlah dengan seksama penjelasan problem solver mengenai penyelesaian soal yang telah dilakukannya
2. Biarkan Problem solver menjelaskan jawabannya dan pahamilah setiap langkah problem solver salam menyelesaikan soal tersebut.
3. Apabila dari penjelasnnya ada yang kamu kurang pahami maka tanyakannlah kepada problem solver.
4. Jika terdapat kesalahan dari penjelasannya maka tanggapilah interupsi. Namun dilarang untuk memberi tahu jawabannya kepada problem solver.
5. Jika terjadi perbedaan pendapatmu dengan listener mengenai jawaban pada soal tersebut, tulislah tanggapanmu pada tempat yang yang telah disediakan
89
