S T R A T E G I B E L A J A R M E N G A J A R “ S A I N S ”
|
97
e. Pembelajaran menjadi tidak hanya nominal, tetapi juga fungsional; dan
f. Siswa dapat memperoleh banyak pengalaman di lapangan. Kekurangan Metode Praktik Lapangan
Walaupun metode praktik lapangan memiliki beberapa kelebihan, namun metode ini juga memiliki beberapa kekurangan,
kekurangan tersebut antara lain: a. Membutuhkan waktu, tenaga , dan biaya yang banyak;
b. Tidak mudah mencari lapangan praktik sesuai dengan bidang yang
dikaji; dan c. Memerlukan aturan administrasibirokrasi yang tidak sederhana.
C. Pelaksanaan Metode Praktik Lapangan
Untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan dalam kegiatan pembelajaran dengan metode praktik lapangan, tahap-tahap
yang perlu dilakukan adalah: tahap persiapan, tahap pelaksaanaan, dan tahap pertanggung jawaban.
a. Tahap Persiapan Metode Kerja Lapangan, meliputi: Merencanakan kegiatan praktik lapangan, penyusunan tujuan
praktik lapangan, penentuan lokasi pelaksanaan praktik lapangan, merancang
rangkaian kegiatan
yang akan
dilakukan, memperhitungkan: peserta siswa yang akan terlibat, fasilitas,
peralatan, waktu, jadwal kegiatan, dana yang dibutuhkan, dan lainnya. b. Tahap Pelaksanaan Metode Praktik Lapangan, meliputi:
a. Memberikan penjelasan pada siswa tentang tujuan dan langkah- langkah yang akan dilakukan dalam kegiatan praktek lapangan;
b. Menjelaskan tugas dan tanggung jawab dan pengorganisasian pada setiap siswa peserta praktik lapangan;
c. Melaksanakan bimbingan terhadap siswa dalam melaksanakan praktik lapangan; dan
d. Melaksanakan bimbingan terhadap siswa dalam menyusun laporan kegiatan praktik lapangan.
c. Tahap Pertanggung Jawaban Metode Praktik Lapangan, meliputi: a. Membimbing siswa dalam mempresentasikan, mendiskusikan, dan
pemantapkan hasil praktik lapangan yang dilaporkan; dan b. Melaksanakan penilaian terhadap materi pembelajaran, proses
yang dilakukan dalam kegiatan praktik lapangan,
98
|
M e t o d e P e m b e l a j a r a n 3.2.10 Metode Pemberian Tugas Resitasi
A. Pengertian Pemberian Tugas Resitasi
Metode Pemberian tugas belajar resitasi sering disebut metode pekerjaan rumah adalah metode pembelajaran dengan kegiatan
pokokinti memberi tugas khusus pada siswa untuk diselesaikan di luar jam pelajaran. Dalam pelaksanaan metode ini siswa mengerjakan
tugasnya tidak hanya di rumah, tetapi dapat dikerjakan juga di perpustakaan, di laboratorium, dan di tempat lain, dan tugas yang
diselesaikan tersebut untuk dapat dipertanggung jawabkan kepada guru. Tugas yang diberikan ini dapat difungsikan serbagai tugas individual
maupun kelompok.
B. Kelebihan dan Kekurangan Metode Resitasi
