Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar : Indikator Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline Alokasi Waktu :1 pertemuan 1x40 menit Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran : Metode Pembelajaran : Ceramah, Tanya jawab, Latihan soal. Sumber dan Me

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Penelitian Kelas Kontrol 4 Nama Sekolah : SMPN 23 Tangerang Mata Pelajaran : Matematika Kelas : VIII Delapan Semester : 2 Dua

A. Standar Kompetensi :

5.Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas, dan bagian- bagiannya, serta menentukan ukurannya

B. Kompetensi Dasar :

5.3 Menghitung luas permukaan dan volume kubus, balok, prisma dan limas.

C. Indikator

5.3.3 Menentukan rumus volume kubus, balok, prisma, dan limas. 5.3.4 Menghitung volume kubus, balok, prisma, dan limas.

D. Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline

Rasa hormat dan perhatian respect Tekun diligence Tanggungjawab responsibility

E. Alokasi Waktu :1 pertemuan 1x40 menit

F. Tujuan Pembelajaran

: 1. Siswa dapat menghitung volume kubus dan balok.

G. Materi Pembelajaran :

1. Volume kubus dan balok terlampir.

H. Metode Pembelajaran : Ceramah, Tanya jawab, Latihan soal.

I. Strategi pembelajaran :

Ekspositori

J. Sumber dan Media

: 1. Buku lks peserta didik 2. Buku matematika kelas 8 yang relevan 3. Lks yang diberikan guru 4. Spidol 5. Papan tulis 6. Penggaris panjang 7. Kerangka balok

K. Kegiatan Pembelajaran :

1. Pendahuluan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu  Guru membuka kelas dan mengucapkan salam  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran  Guru memotivasi dan memberikan apersepsi kepada siswa 5 menit 2. Kegiatan Inti Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Eksplorasi  Peserta didik diberikan arahan untuk membuka materi bangun ruang pada buku sumber.  Peserta didik diminta untuk membaca materi tentang volume kubus dan balok.  Peserta didik diminta untuk menyebutkan contoh- contoh benda didalam ruang kelas dan sekitarnya yang berbentuk bangun ruang sisi datar kubus, balok, prisma, dan limas  Guru memberikan penjelasan mengenai hal – hal penting dalam materi  Peserta didik diberikan stimulus untuk menanyakan hal yang kurang dipahami Elaborasi  Peserta didik diminta untuk mengajukan diri sebagai model untuk melakukan percobaan  Peserta didik diminta untuk menemukan dan menghitung volume kubus dan balok dengan media yang telah disiapkan lalu mengisinya pada LKS 4  Peserta didik dibimbing dalam menghitung volume kubus dan balok. Konfirmasi  Peserta didik ditanya mengenai inti yang terkandung dalam materi dan mengenai hal- hal yang belum terbahas dalam pembelajaran tersebut  Guru bersama peserta didik meluruskan 10 Menit 10 Menit 10 Menit kesalahpahamanan 3. Penutup Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu  Peserta didik bersama guru menarik kesimpulan dari materi yang dibahas.  Guru merencanakan pembelajaran selanjutnya.  Peserta didik diberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran.  Peserta didik diberi tugas untuk merangkum volume kubus dan balok. 5 Menit RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Penelitian Kelas Kontrol 5 Nama Sekolah : SMPN 23 Tangerang Mata Pelajaran : Matematika Kelas : VIII Delapan Semester : 2 Dua

A. Standar Kompetensi :