5. Fertilisasi
Fertilisasi adalah proses peleburan antara sel sperma dengan sel telur ovum yang sudah matang. Proses ini berlangsung di dalam tubuh manusia
sehingga disebut fertilisasi internal. 6.
Pemberian ASI Air susu ibu dihasilkan oleh kelenjar susu pada payudara seorang wanita
yang biasanya dihasilkan setelah kehamilan tua atau setelah melahirkan. ASI yang pertama kali keluar serta mengandung zat kekebalan disebut kolostrum.
7. Kelainanpenyakit pada sistem reproduksi manusia
Beberapa jenis kelainan atau penyakit yang menyerang sistem reproduksi manusia antara lain gonorrhea kencing nanah, sifilis, herpes genital,
keputihan, AIDS, kanker leher rahim, kanker ovarium, hipertropik prostat dan impotensi.
G. Penelitian Terdahulu Yang Relevan
Penerapan metode Team Games Tournament TGT sebagai salah satu metode pembelajaran, juga pernah digunakan oleh beberapa peneliti antara lain
penelitian yang dilakukan oleh Wiwin Sulfiarini 2009 dengan judul “Penerapan
Model Pembelajaran Kooperatif TGT Team Games Tournament Untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Biologi Siswa Kelas X-6 di SMA
Negeri 6 Malang”. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan prestasi belajar dapat diketahui dari ranah kognitif dengan ketuntasan belajar siswa pada
Ulangan Harian dari 45,94 menjadi 62,16 pada siklus I dan menjadi 81,08 pada siklus II.
Penelitian yang kedua dilakukan oleh Endang Sriwidati 2012 dengan judul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif TGT Team Games
Tournament Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VIIIC
SMP Negeri 1 Kauman Tulungagung”. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus tindakan pada materi sistem peredaran darah. Peningkatan
aktivitas belajar siswa dapat diketahui dari data yang menunjukkan bahwa aktivitas belajar siswa pada siklus I sebesar 59,53
dengan kategori “baik” meningkat menjadi 78,57 dengan kategori “baik” pada siklus II.
Berdasarkan hasil penelitian tersebut diatas, peneliti menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe TGT pada materi sistem reproduksi manusia sebagai
upaya untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa kelas XI IPA SMA Sang Timur Yogyakarta.
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Penelitian yang telah dilaksanakan mempergunakan “Desain Penelitian Tindakan Kelas”. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus yaitu siklus I dan
siklus II dengan masing-masing siklus terdiri dari satu pertemuan.
B. Variabel Penelitian
Variabel yang diukur dalam penelitian ini yaitu aktivitas siswa yang menunjukkan aspek psikomotor dan afektif serta prestasi belajar siswa yang
menunjukkan aspek kognitif. Berikut ini adalah penjabaran dari variabel penelitian yang diukur,
Tabel 3.1. Penjabaran Variabel Penelitian
Variabel Aspek
Data Indikator
Aktivitas siswa
Psikomotor Data hasil observasi
aktivitas siswa di setiap siklus
Siswa melakukan aktivitas belajar untuk memahami materi tentang
sistem reproduksi manusia dengan nilai aktivitas 75 dan termasuk
dalam kategori ”tinggi” serta 85 siswa memiliki nilai pada kisaran
tersebut
Afektif Data hasil angket
respon siswa 85 siswa memiliki sikap aktif,
kemauan dan keyakinan dalam mengikuti proses pembelajaran
dengan nilai sikap siswa 40 dan termasuk dalam kategori ”positif”
23
