Tahap Praeksperimen Prosedur Penelitian

30

3. Tahap Pascaeksperimen

Setelah perlakuan diberikan pada kelas eksperimen, langkah selanjutnya adalah pemberian pascates. Pengukuran pascates bertujuan untuk mengetahui pencapaian sesudah pemberian perlakuan. Dari hasil pascates tersebut akan diketahui perbedaan skor sebelum diberi perlakuan prates dengan skor sesudah diberi perlakuan pascates, apakah perbandingan skornya mengalami peningkatan, sama, atau penurunan.

F. Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui tes. Tes yang digunakan adalah tes kemampuan membaca pemahaman. Tes ini berupa prates dan pascates yang diberikan kepada kelas eksperimen dan kontrol. Kelas ekpserimen diberikan perlakukan dengan strategi PSRT dalam pembelajaran, sedangkan kelas kontrol tidak diberikan perlakuan dengan strategi PSRT. Prates diberikan sebelum eksperimen, sementara pascates diberikan setelah eksperimen.

G. Intrumen Penelitian

Instrumen yang dipakai dalam penelitian ini adalah tes membaca pemahaman. Tes digunakan sebagai alat untuk melakukan pengumpulan data hasil belajar yang berbentuk soal pilihan ganda berjumlah 40 soal. Sistem penskoran yang digunakan ialah dengan penskoran objektif. Jawaban sesuai dengan kunci jawaban nilainya satu. Jawaban tidak sesuai dengan kunci jawaban nilainya nol. Setiap butir soal membutuhkan satu jawaban. Instrumen tes diujucobakan kepada 31 32 siswa kelas VII C diluar kelas sampel. Penyusunan intrumen disesuaikan dengan tingkat kemampuan siswa, khususnya siswa kelas VII SMP Negeri 2 Bambanglipuro.

H. Validitas Instrumen

Validitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah validitas isi karena yang digunakan berupa tes kemampuan membaca pemahaman. Dalam uji validitas ini peneliti menyiapkan 80 soal dan selanjutnya akan diambil 40 soal valid untuk uji keterampilan membaca pemahaman. Uji validitas isi harus dilakukan oleh yang berkompeten di bidang yang bersangkutan atau ahlinya. Orang yang berkompeten dalam penelitian ini adalah Purwanti, S.Pd, beliau merupakan guru mata pelajaran bahasa Indonesia di SMP Negeri 2 Bambanglipuro. Selain itu, dilakukan uji validitas menggunakan program iteman, yaitu untuk menganalisis butir soal pilihan ganda yang berjumlah 80 soal pada siswa kelas VII C SMP N 2 Bambanglipuro.

I. Reliabilitas Instrumen

Reliabilitas penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah tes dapat mengukur secara konsisten kemampuan membaca pemahaman dari waktu ke waktu. Analisis butir soal menggunakan program iteman untuk mengetahui indeks Alpha Cronbach.