14 model pembelajaran CIRC diharapkan dapat meningkatkan hasil pembelajaran
bahasa Indonesia materi membaca intensif.
1.7 Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian merupakan sesuatu yang hendak dicapai dalam sebuah penelitian. Tujuan yang hendak dicapai harus sesuai dengan rumusan masalah yang
ada. Tujuan penelitian digunakan untuk mengetahui keberhasilan suatu penelitian. Penelitian ini memiliki tujuan yang meliputi tujuan umum dan tujuan khusus. Tujuan
umum yaitu tujuan yang masih bersifat umum, luas, dan menyeluruh. Tujuan khusus yaitu tujuan yang lebih spesifik atau khusus pada bagian tertentu. Uraian mengenai
tujuan umum dan khusus penelitian ini yaitu sebagai berikut.
1.7.1 Tujuan Umum
Tujuan umum merupakan tujuan yang masih bersifat umum dan menyeluruh yang hendak dicapai dalam penelitian. Tujuan umum penelitian ini yaitu
meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah dasar melalui model pembelajaran CIRC. Kualitas pembelajaran yang dimaksud meliputi
performansi guru, aktivitas, dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia di sekolah dasar.
1.7.2 Tujuan Khusus
Tujuan khusus merupakan tujuan yang lebih spesifik pada bagian tertentu, yang hendak dicapai dalam penelitian. Tujuan khusus dalam penelitian tindakan
kelas PTK kolaboratif ini yaitu meningkatkan performansi guru dalam pembelajaran materi membaca intensif pada siswa kelas III SD Negeri Limpung 03
15 melalui model pembelajaran CIRC. Penelitian ini juga bertujuan meningkatkan
aktivitas dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran materi membaca intensif pada siswa kelas III SD Negeri Limpung 03 melalui model pembelajaran CIRC.
1.8 Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian merupakan dampak yang diperoleh setelah tujuan penelitian tercapai. Manfaat penelitian tidak hanya untuk peneliti, melainkan juga
pihak-pihak terkait, seperti guru, siswa, dan sekolah tempat penelitian dilaksanakan. Manfaat yang diperoleh dari penelitian ini dibagi menjadi dua yaitu manfaat teoritis
dan manfaat praktis. Manfaat teoritis yaitu manfaat dalam bentuk teori yang diperoleh dari penelitian ini. Manfaat praktis adalah manfaat yang secara praktik
dapat diperoleh dari penelitian ini. Uraian mengenai manfaat teoritis dan manfaat praktis yang diperoleh dari penelitian ini akan dikemukakan sebagai berikut.
1.8.2.1 Manfaat Teoritis
Manfaat teoritis merupakan manfaat yang diperoleh dalam bentuk teori dari penelitian ini. Secara teori penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat
untuk mengembangkan teori pembelajaran. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memperbaiki mutu pendidikan dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Hasil
penelitian ini dapat pula dijadikan referensi di bidang pendidikan, terutama dalam pembelajaran bahasa Indonesia materi membaca intensif. Selain itu, hasil penelitian
ini dapat dijadikan bahan kajian empiris atau acuan bagi penelitian lanjut yang lebih luas dan mendalam tentang model pembelajaran CIRC.
Kategori