Strategi Pembelajaran KESIMPULAN DAN SARAN

               Bukanlah menghadapkan w aj ahmu ke ar ah t imur dan barat it u suat u kebajikan, akan t et api sesungguhnya kebajikan it u ialah beriman kepada Allah, hari kemudian, malaikat -malaikat , kit ab- kit ab, nabi-nabi dan memberikan hart a yang dicint ainya kepada kerabat nya, anak-anak yat im, or ang-orang miskin, m usafir yang memerlukan pert olongan dan orang-orang yang memint a-mint a; dan memerdekakan hamba sahaya, mendir ikan salat , dan menunaikan zakat ; dan or ang-or ang yang menepat i janjinya apabila ia berjanji, dan orang-orang yang sabar dalam kesempit an, penderit aan dan dalam peperangan. M ereka it ulah orang-or ang yang benar imannya; dan mereka it ulah or ang- orang yang bert akw a. - Set elah selesai m enyalin Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 berikut art inya, guru menjelaskan hukum bacaan t ajw id yang t erdapat pada ayat t ersebut . - Guru m enjelaskan kepada sisw a akan hikmah yang t erkandung dalam Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 . - Guru menugaskan kepada sisw a unt uk mendiskusikan t ent ang keikhlasan dalam beribadah sebagaimana yang t erkandung dalam isi Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 secara berkelompok. - Selanjut nya guru m enugaskan kepada sisw a unt uk berdiskusi t ent ang hukum bacaan t ajw id yang t erdapat pada Q.S. Al Isra : 26- 27 dan Al Baqarah : 177 secara berkelom pok. - Sisw a dimint a unt uk menyampaikan hasil diskusi kelompok. Konfirmasi - Dalam Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 banyak mengandung nilai-nilai sikap dan perilaku yang ut ama, Dimana kita selalu dibanggakan oleh Allah SWT sebagai umat yang rahmat allil’alamin karena berguna bagi semua umat , dengan rajin bersedekah dan berinfak kepada orang-orang yang t ak mampu membuat kit a mengert i dan sadar bahw a kit a t idak ingin masuk kesurga sendirian karena ada mereka saudara seiman.

c. Kegiatan Akhir Penut up

- Guru memint a agar para sisw a sekali lagi membaca Q.S. Al Isra : 26- 27 dan Al Baqarah : 177 sebagai penut up mat eri pembelajaran. - Guru memint a agar para sisw a rajin mempelajari art i dan hikmah isi kandungan Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 . - Guru m enut up m engakhiri pelajaran t ersebut dengan membaca hamdalah doá. - Guru mengucapkan salam kepada para sisw a sebelum keluar kelas dan sisw a menjaw ab salam.

H. Penilaian

1. Penilaian proses belajar Dilaksanakan pada akhir setiap pertemuan atau kegiatan belajar mengajar dengan menggunakan lembar kerja siswa. 2. Penilaian hasil belajar Berupa kuis pada setiap pertemuan

I. Bahan Sum ber Belajar

 Al Quran dan t erjemahan Depart em en Agama RI  Buku pelajaran PAI SM A kelas 2  Buku-buku pendidkan agama islam yang relevan RENCANA PELAKSANAAN PEM BELAJARAN R P P Nama Sekolah : SM AN 3 Tangerang M ata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas Semester : XI 1 W akt u : 3 x 45 menit Aspek : Aqidah

A. Standar Kompetensi

2. M eningkat kan keimanan kepada Rasul-rasul Allah.

B. Kompetensi Dasar

2.1 M enjelaskan t anda-t anda beriman kepada Rasul-rasul Allah 2.2 M enunjukkan cont oh-cont oh perilaku beriman kepada Rasul-rasul Allah 2.3 M enampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan kepada Rasul- rasul Allah dalam kehidupan sehari-hari

C. Indikat or Pencapaian Kompetensi : Indikat or Pencapaian Kompetensi

Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa  M ampu m enjelaskan t anda beriman kepada Rasul-rasul Allah.  M ampu mengident ifikasi t anda-t anda beriman kepada rasul-rasul Allah.  M ampu m enjelaskan sikap beriman kepada Rasul-rasul Allah.  M ampu m enjelaskan cont oh-cont oh perilaku berim an kepada Rasul-rasul Allah.  M ampu m engident ifikasi cont oh-cont oh berim an kepada Rasul-rasul Allah.  M ampu mengident if ikasi sifat -sif at mulia para Rasul Allah.  M ampu m enunjukkan perilaku yang m encerminkan beriman kepada rasul-rasul Allah  M ampu m eneladani sifat mulia Rasul-rasul Allah Religius, jujur, sant un, disiplin, t anggung jaw ab, cint a ilmu, ingin t ahu, percaya diri, menghargai keberagaman, pat uh pada at uran, sosial, bergaya hidup sehat , sadar akan hak dan kew ajiban, kerja keras, dan adil.  M ampu m engaplikasikan sifat -sifat para Rasul Allah dalam kehidupan sehari-hari. Kew irausahaan Ekonomi Kreatif :  Pat uh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianut nya.  Toleran t erhadap pelaksanaan ibadah agama lain  Percaya diri ket eguhan hat i, opt imis.  Berorient asi pada t ugas bermot ivasi, t ekun t abah, bert ekad, enerjik.  Pengambil resiko suka t ant angan, mampu memimpin  Orient asi ke masa depan punya perspekt if unt uk masa depan

D. M at eri Ajar M ateri Pokok

Beriman kepada Rasul-rasul Allah :  - Tanda-t anda beriman kepada Rasul-rasul Allah Beriman kepada Rasul-rasul Allah :  - Cont oh-cont oh perilaku beriman kepada Rasul-rasul Allah Beriman kepada Rasul-rasul Allah :  - Perilaku yang m encerminkan keimanan kepada Rasul-rasul Allah dalam kehidupan sehari-hari.

E. M etode Pembelajaran:

 Pembelajaran kooperat if t ipe STAD

F. Tujuan Pembelajaran

Sisw a diharapkan mampu unt uk :  M ampu menjelaskan t anda beriman kepada Rasul-rasul Allah.  M ampu m engident ifikasi t anda-t anda beriman kepada rasul-rasul Allah.  M ampu m enjelaskan sikap beriman kepada Rasul-rasul Allah.  M ampu m enjelaskan cont oh-cont oh perilaku beriman kepada Rasul-rasul Allah.  M ampu m engident ifikasi cont oh-cont oh beriman kepada Rasul-rasul Allah.  M ampu m engident ifikasi sifat -sifat mulia para Rasul Allah.  M ampu m enunjukkan perilaku yang m encerminkan beriman kepada rasul- rasul Allah  M ampu m eneladani sifat mulia Rasul-rasul Allah  M ampu m engaplikasikan sifat -sif at para Rasul Allah dalam kehidupan sehari-hari.

G. Strat egi Pembelajaran

Tatap M uka Terst rukt ur M andiri  M endiskusikan dalam kelompok t ent ang t anda-t anda beriman kepada Rasul-rasul Allah.  M endiskusikan cont oh- cont oh perilaku beriman kepada Rasul-rasul Allah.  M empresent asikan hasil diskusi t ent ang t anda-t anda beriman kepada Rasul-rasul Allah  M empresent asikan hasil diskusi t ent ang cont oh- cont oh beriman kepada rasul-rasul Allah.  M engident ifikasi cont oh- cont oh beriman kepada Rasul-rasul Allah  Sisw a membiasakan perilaku yang mencerminkan beriman kepada Rasul-rasul Allah.  M emprakt ikkan perilaku yang m encerminkan keimanan kepada Rasul- rasul Allah dalam pem belajaran.  M eneladani sifat mulia Rasul-rasul Allah Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran a. Kegiatan Aw al - Guru-Sisw a memberi salam dan memulai pelajaran dengan mengucapkan basmalah dan kemudian berdoá bersama sebelum memulai pelajaran. - Sisw a menyiapkan kit ab suci Al Qurán - Secara bersama membaca Al Qurán selama 5 – 10 menit - Guru m enj elaskan secara singkat mat eri yang akan diajarkan dengan kompet ensi dasar yang akan dicapai.

b. Kegiatan Inti

Dalam kegiat an int i, guru dan para sisw a melakukan beberapa kegiat an sebagai berikut :  Guru menjelaskan secara singkat materi tentang beriman kepada Rasul-rasul Allah  Guru membagikan lembar kerja kepada tiap kelompok.  Siswa mengerjakan lembar kerja secara kelompok.  Siswa bekerja sama, berdiskusi, ketika mengerjakan lembar kerja siswa dan menyimpulkan hasil diskusi. Anggota yang lebih paham menjelaskan kepada anggota yang lainnya sampai semua anggota dalam kelompok mengerti.  Guru selalu memonitor aktivitas siswa pada tiap kelompok sehingga apabila terjadi masalah dalam