Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar

8. Fungsi atau peranan komponen abiotik dalam ekosistem: 1 Membantu proses fotosintesis tumbuhan hijau 2 Sumber energi dalam ekosistem 3 Mempengaruhi suhu bumi menjadi sesuai untuk kehidupan makluk hidup 4 Untuk respirasi 5 Menyediakan beragam mineral. 6 Mempengaruhi reaksi biokimia dalam tubuh Fungsi atau peranan matahari dalam ekosistem: A. 1, 2, 3 B. 1, 3, 5 C. 2, 4, 6 D. 4, 5, 6 9. Komponen abiotik di bawah ini bermanfaat untuk respirasi makluk hidup A. Nitrogen B. Oksigen C. Karbondioksida D. Karbonmonoksida 10. Komponen biotik yang membutuhkan cahaya matahari dalam sintesis makanan adalah... A. Hewan B. Pengurai C. Tumbuhan D. Manusia

B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar

1. Apa yang dimaksudkan dengan: a. Ekosistem b. Populasi c. Komunitas 2. Berdasarkan peranan atau fungsi, komponen biotik dibagi atas tiga. sebutkan dan jelaskan peranannya dalam ekosistem serta sebutkan contohnya 3. Sebutkan 2 komponen utama penyusun suatu ekosistem 4. Sebutkan 5 komponen abiotik penyusun suatu ekosistem 5. Apa yang dimaksudkan dengan ekosistem alami dan buatan? Jelaskan dan sebutkan contohnya No. Absen : Kelas : SOAL POST-TEST SIKLUS II Materi : EKOSISTEM KelasSemester : VII Love2 Waktu : 20 menit PETUNJUK UMUM 1. Tulis nama dan nomor Anda pada kolom yang disediakan 2. Bacalah soal dengan teliti sebelum Anda bekerja A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang X pada huruf A, B, C, dan D 1. Perhatikan hubungan simbiosis berikut ini: 1 Anggrek dengan tumbuhan yang ditempeli 2 Kupu-kupu dan tumbuhan berbunga 3 Ikan remora dan ikan hiu 4 Ikan badut dan anemon laut 5 Benalu dengan tumbuhan inangnya Simbiosis mutualisme ditunjukan oleh nomor... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 4 D. 3 dan 5 2. Hewan yang makan tumbuhan, disebut.... A. Omnivora B. Karnivora C. Herbivora D. Konsumen II 3. Dua makluk hidup yang mempunyai hubungan predasi,... A. Kucing dengan tikus B. Benalu dan pohon mangga C. Anggrek dan pohon mangga D. Kupu-kupu dan tumbuhan berbunga 4. Kumpulan beberapa rantai makanan yang saling berhubungan, disebut... A. Simbiosis B. Rantai makanan C. Jaring-jaring makanan D. Piramida makanan 5. Burung elang dan burung camar hidup dalam sebuah komunitas, kedua jenis makluk hidup tersebut saling bersaing untuk mendapatkan ikan sebagai makanannya. Interaksi kedua makluk hidup tersebut tergolong dalam pola interaksi,... A. Predasi B. Kompetisi C. Netralisme D. Simbiosis 6. Energi mengalami perpindahan secara berturut-turut dari ... A. Matahari omnivora herbivora karnivora B. Tumbuhan matahari konsumen II konsumen III Konsumen I C. Matahari tumbuhan konsumen I konsumen II konsumen III D. Tumbuhan konsumen I konsumen II konsumen III matahari 7. Perpindahan energi secara langsung terjadi dari ... A. Konsumen ke produsen B. Pengurai ke konsumen C. Produsen ke matahari D. Matahari ke produsen 8. Hubungan simbiosis antara tumbuhan paku dan pohon mangga, tergolong dalam simbiosis... A. Mutualisme B. Komensalisme C. Parasitisme D. Predasi 9. Hubungan simbiosis antara kutu dan hewan tempat ia tinggal , tergolong dalam simbiosis... A. Parasitisme B. Predasi C. Komensalisme D. Mutualisme 10. Kambing dan ayam hidup dalam sebuah habitat yang sama. Kedua jenis makluk hidup tersebut, tidak saling mempengaruhi karena memiliki jenis makanan yang berbeda. Interaksi kedua makluk hidup tersebut tergolong dalam pola interaksi,.... A. Simbiosis B. Kompetisi C. Predasi D. Netralisme

C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar

Dokumen yang terkait

Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Kelas X Ma Attaqwa

1 9 174

Penggunaan media audio visual untuk meningkatkan motivasi belajar PKN pada siswa kelas III di MI Dakwah Islamiyah Cawang Jakarta Timur Tahun pelajaran 2013/2014

0 8 103

Peningkatan hasil belajar IPS siswa kelas V pada kompetensi dasar perjuangan mempertahankan kemerdekaan melalui media audio visual di MI Jauharotul Huda Cakung Jakarta Timur

0 17 122

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI TRANSPORTASI.

1 3 47

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA MATERI DAUR AIR UNTUK MENINGKATKAN NILAI HASIL BELAJAR SISWA.

0 0 28

Penggunaan median audio visual dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 2 Mlati Sleman pada materi ekosistem.

0 0 103

Penggunaan media pembelajaran audiovisual pada materi ekosistem untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas VII A SMP Taman Deasa Ibu Pawiyatan Yogyakarta.

0 0 208

Penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemandirian belajar dan hasil belajar siswa pada materi segitiga kelas VII Love SMP Joannes Bosco Yogyakarta tahun ajaran 2012/201

0 2 225

Penggunaan media pembelajaran audiovisual pada materi ekosistem untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas VII A SMP Taman Deasa Ibu Pawiyatan Yogyakarta

0 5 206

Penggunaan media pembelajaran audio visual untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta pada materi pertumbuhan dan perkembangan - USD Repository

1 1 158