Pengertian Media Media dalam sistem Pembelajaran

8

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Media dalam sistem Pembelajaran

1. Pengertian Media

Secara harafiah kata media berasal dari kata latin, merupakan bentuk jamak dari kata “medium”. Medium berarti perantara atau pengantar yaitu perantara sumber pesan a source dengan penerima pesan a receiver. Menurut Gagne dalam Susilana dan Cepi 2007: 5-6 media adalah berbagai jenis komponen dalam lingkungan siswa yang dapat merangsang siswa untuk belajar. Media juga dapat diartikan segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan massege yang dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemauan siswa sehingga dapat mendorong proses belajar Sumiati dan Asra, 2007: 160. Briggs dalam Sumiati dan Asra 2007: 5 mengatakan bahwa media merupakan segala alat fisik untuk memberikan perangsang bagi siswa supaya terjadi proses belajar untuk mencapai tujuan intruksional. Dari berbagai definisi di atas dapat diambil kesimpulan bahwa media adalah segala benda yang dapat menyalurkan pesan atau isi pelajaran sehingga dapat merangsang siswa untuk belajar. Media dalam sistem pembelajaran merupakan salah satu komponen dalam pembelajaran yang harus digunakan untuk mendukung komponen lain tujuan, materi, metode, dan evaluasi dalam pembelajaran untuk mencapai tujuan. Usaha untuk menunjang pencapaian tujuan pembelajaran dibantu oleh media atau alat bantu pembelajaran yang menarik, tepat dan sesuai dengan karakreristik komponen penggunaannya. Media pembelajaran merupakan semua sarana bantu atau benda yang digunakan dalam kegiatan belajar mengajar, dengan maksud untuk menyampaikan pesan informasi pembelajaran dari sumber guru maupun sumber lain kepada penerima atau siswa. Media pembelajaran selalu terdiri dari dua unsur yaitu perangkat keras atau hardware dan perangkat lunak atau software Susilana dan Cepi, 2007: 6. Yang dimaksudkan dengan hardware ialah media yang secara fisik memang keras; misalnya: tape recorder, televisi, video player, radio, globe, OHP Over Head Proyektor, proyektor, dan lainnya. Sedangkan yang dimaksudkan perangkat lunak software ialah media yang secara fisik memang lunak berupa informasi atau bahan ajar itu sendiri yang akan disampaikan kepada siswa; misalnya: soft copy modul, transparansi, pita kaset, Mind Map, dan lain lain. Dalam pembelajaran media sangatlah penting, untuk mengetahui hal tersebut perlu diketahui dahulu konsep abstrak dan konkrit dalam pembelajaran, karena proses belajar mengajar hakekatnya adalah proses komunikasi, penyampaian pesan dari pengantar ke penerima. Pesan berupa isi atau ajaran yang dituangkan ke dalam simbol-simbol komunikasi baik verbal kata-kata tulisan maupun non- verbal.

2. Jenis – jenis Media

Dokumen yang terkait

Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Kelas X Ma Attaqwa

1 9 174

Penggunaan media audio visual untuk meningkatkan motivasi belajar PKN pada siswa kelas III di MI Dakwah Islamiyah Cawang Jakarta Timur Tahun pelajaran 2013/2014

0 8 103

Peningkatan hasil belajar IPS siswa kelas V pada kompetensi dasar perjuangan mempertahankan kemerdekaan melalui media audio visual di MI Jauharotul Huda Cakung Jakarta Timur

0 17 122

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI TRANSPORTASI.

1 3 47

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA MATERI DAUR AIR UNTUK MENINGKATKAN NILAI HASIL BELAJAR SISWA.

0 0 28

Penggunaan median audio visual dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 2 Mlati Sleman pada materi ekosistem.

0 0 103

Penggunaan media pembelajaran audiovisual pada materi ekosistem untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas VII A SMP Taman Deasa Ibu Pawiyatan Yogyakarta.

0 0 208

Penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemandirian belajar dan hasil belajar siswa pada materi segitiga kelas VII Love SMP Joannes Bosco Yogyakarta tahun ajaran 2012/201

0 2 225

Penggunaan media pembelajaran audiovisual pada materi ekosistem untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas VII A SMP Taman Deasa Ibu Pawiyatan Yogyakarta

0 5 206

Penggunaan media pembelajaran audio visual untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta pada materi pertumbuhan dan perkembangan - USD Repository

1 1 158