terjaga dan memperhatikan kejelasan dan keruntutan pesan materi, daya tarik gambar yang berubah-ubah, penggunaan efek khusus yang dapat
mendorong keingintahuan menyebabkan siswa terbawa atau ikut berpikir, yang semuanya menunjukan bahwa media memiliki aspek motivasi dan
meningkatkan minat. Untuk itu peneliti tertarik untuk melakukan suatu
penelitian tindakan kelas dengan judul: PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL
BELAJAR SISWA KELAS VII LOVE SMP JOANNES BOSCO YOGYAKARTA PADA MATERI EKOSISTEM.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, maka dalam penelitian Tindakan Kelas ini dapat dirumuskan masalah; apakah penggunaan media Audio Visual
dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa Kelas VII Love SMP Joannes Bosco Yogyakarta pada Materi Ekosistem?
C. Batasan Masalah
Beberapa hal yang dibatasi oleh peneliti dalam penelitian ini adalah: 1.
Media Audio Visual Media pembelajaran audio visual berupa animasi gerak yang dapat dilihat
dan didengar oleh siswa tentang materi ekosistem, yang dirancang
sendiri.
2. Motivasi
Motivasi yang dimaksud dalam penelitian ini adalah kemauan dan keinginan siswa yang secara positif dalam melakukan tindakan belajar.
Tindakan belajar yang diharapkan antara lain kemauan siswa terlibat dalam
pembelajaran dengan
mendengarkan, mengamati,
menanya, mencatat, berdiskusi dan mengerjakan tugas, mendalami kembali,
mencari tahu berbagai materi dan lain-lain yang mendukung siswa terlibat dalam pembelajaran secara positif.
3. Hasil Belajar
Hasil belajar yang dimaksud dalam penelitian ini adalah kemampuan kognitif siswa dari hasil post-test dan afektif yang diketahui dari hasil
observasi dan wawancara. 4.
Materi Pokok Materi yang diajarkan adalah tentang ekosistem, yaitu pada Standar
Kompetensi 7. Memahami saling ketergantungan dalam ekosistem. Kompetensi Dasar 7.1
7.1. Menentukan ekosistem dan saling hubungan komponen antar ekosistem
D. Tujuan Penelitian
Berdasarkan latar belakang dan rumusan masalah di atas, maka tujuan yang dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan
motivasi dan hasil belajar siswa kelas VII Love SMP Joannes Bosco Yogyakarta pada materi ekosistem melalui penggunaan media audio visual.
E. Manfaat Penelitian
1. Bagi Peneliti
a Penelitian ini bermanfaat untuk menyelesaikan tugas akhir untuk
memperoleh gelar sarjana pendidikan. b
Menambah wawasan dalam memperbaiki proses pembelajaran dan meningkatkan
hasil belajar
siswa dengan
memilih media
pembelajaran yang tepat. 2.
Bagi Siswa Dengan media yang menarik siswa dapat terlibat dalam pembelajaran
biologi yang menyenangkan. 3.
Bagi Guru Dapat menambah pengetahuan guru dalam pembelajaran biologi dengan
penggunaan media audio visual untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa.
8
BAB II KAJIAN PUSTAKA
