33
Tabel 3.1. Jadwal Pengambilan Data Kelompok Kontrol V-2
Kelompok Eksperimen V-1 HariTanggal
Pert Materi
HariTanggal Pert
Materi
Jumat, 31 Juli 2015
1 Pretest
Jumat, 31 Juli 2015
1 Pretest
Selasa, 4
Agustus 2015 2
Fungsi organ
pernapasan manusia Senin,
3 Agustus 2015
2 Fungsi
organ pernapasan manusia
Rabu, 5 Agustus 2015
3 Jenis
pernapasan manusia
Selasa, 4
Agustus 2015 3
Jenis pernapasan
manusia Kamis,
6 Agustus 2015
4 Zat
yang dikeluarkan
saat bernapas
Sabtu, 8
Agustus 2015 4
Zat yang dikeluarkan saat bernapas
Selasa, 11
Agustus 2015 5
Percobaan inspirasi dan ekspirasi
Senin, 10
Agustus 2015 5
Percobaan inspirasi
dan ekspirasi Rabu,
12 Agustus 2015
6 Hubungan inspirasi
dan ekspirasi,
pentinganya bernapas,
dan keefektifan hidung
untuk bernapas Selasa,
11 Agustus 2015
6 Hubungan
inspirasi dan
ekspirasi, pentinganya
bernapas, dan
keefektifan hidung
untuk bernapas Sabtu,
15 Agustus 2015
7 Posttest I
Sabtu, 15
Agustus 2015 7
Posttest I Sabtu,
29 Agustus 2015
8 Posttest II
Sabtu, 29
Agustus 2015 8
Posttest II
3.3 Populasi dan Sampel 3.3.1 Populasi
Sugiyono 2012: 215 mengemukakan bahwa dalam penelitian kuantitatif, populasi diartikan sebagai wilayah generalisasi yang terdiri atas: objek atau subjek
yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Arikunto 2010: 173
menjelaskan bahwa populasi adalah keseluruhan subjek yang ada di wilayah penelitian. Populasi yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh
siswa kelas V kelas V-1 dan V-2 SD BOPKRI Gondolayu Yogyakarta tahun ajaran 20152016 yang berjumlah 60 siswa.
3.3.2 Sampel
Sugiyono 2012: 811 menjelaskan bahwa sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh poulasi. Sampel yang diambil dalam
penelitian ini adalah kelas V-2 sebagai kelompok kontrol sebanyak 30 siswa dan kelas V-1 sebagai kelompok eksperimen sebanyak 30 siswa. Kelompok kontrol
34
merupakan kelompok yang tidak mendapatkan treatment atau perlakuan, sedangkan kelompok eksperimen merupakan kelompok yang mendapatkan
treatment atau perlakuan berupa metode inkuiri. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan desain non
probability sampling dengan tipe convenience sampling. Teknik convenience sampling merupakan pemilihan sampel yang biasa digunakan untuk penelitian
pendidikan dengan menggunakan kelas yang tersedia karena keterbatasan administrasi untuk memilih secara acak Best Kahn, 2006: 18-19. Pemilihan
kelompok kontrol dan eksperimen dilakukan dengan cara diundi. Guru mitra merupakan guru yang mengampu mata pelajaran IPA kelas V-1 dan kelas V-2.
Guru mitra inilah yang memberikan pembelajaran bagi kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Hal tersebut dilakukan untuk mengurangi faktor bias
dalam penelitian ini.
3.4 Variabel Penelitian
Variabel secara umum adalah segala sesuatu yang akan menjadi objek pengamatan dalam penelitian Setyosari, 2010: 139. Sanjaya 2013: 95
mengemukakan bahwa variabel adalah segala faktor, kondisi, situasi, perlakuan treatment dan semua tindakan yang bisa dipakai untuk mempengaruhi hasil
eksperimen. Jenis variabel yang digunakan dalam penelitian ini dikelompokkan menjadi dua yaitu variabel bebas independent variable dan variabel terikat
dependent variable. Kedua variabel tersebut digunakan karena sesuai dengan jenis penelitian eksperimen yang bertujuan untuk melihat suatu pengaruh.
3.4.1 Variabel Independen
Variabel Independen atau variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel
dependen terikat Sugiyono, 2012: 39. Sanjaya 2013: 95 mengemukakan bahwa variabel bebas adalah kondisi atau karakteristik yang oleh peneliti
dimanipulasikan dalam rangka untuk menerangkan hubungannya dengan fenomena yang diobservasi.Variabel independen dalam penelitian ini adalah
metode inkuiri. Metode inkuiri yang digunakan terdiri dari tujuh langkah yaitu
35
orientasi, merumuskan masalah, merumuskan hipotesis, melakukan eksperimen, menarik kesimpulan, mempresentasikan hasil, dan evaluasi.
3.4.2 Variabel Dependen
Sugiyono 2012: 39 menjelaskan variabel dependen atau variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat karena adanya variabel
bebas. Variabel dependen dalam penelitian ini adalah kemampuan mengaplikasi dan kemampuan menganalisis. Kemampuan mengaplikasi terdiri dari tiga aspek
yaitu mengeksekusi, melaksanakan, dan menggunakan. Kemampuan menganalisis terdiri dari tiga aspek yaitu memilih, mengorganisasi, dan mengatribusikan.
Variabel independen Variabel dependen
Gambar 3.2 Variabel Penelitian
3.5 Teknik Pengumpulan Data
