Identitas Sekolah Sejarah Singkat Sekolah
82
2. Karakteristik Subjek
Siswa tunanetra buta total kelas 1 jenjang sekolah dasar di SLB Negeri 1 Bantul Yogyakarta yang dijadikan sebagai subjek memiliki karakteristik
sebagai berikut: a.
Subjek merupakan siswa tunanetra buta total yang lincah dan ceria tanpa disertai hambatan lain yang secara fisik atau psikis dapat
mempengaruhi performa belajarnya, b.
Subjek mengalami permasalahan pada bidang akademik yaitu kesulitan memahami pembelajaran dengan materi ajar yang kompleks dan
abstrak, c.
Subjek sulit berkonsentrasi dan perhatiannya mudah teralih sehingga tidak fokus dalam mendengarkan atau mengerjakan sesuatu,
d. Subjek mampu memahami dan melaksanakan instruksi yang diberikan
dengan baik, e.
Subjek mampu membaca dan menulisan menggunakan tulisan Braille, f.
Subjek mudah lelah sehingga tidak cekatan dalam mengerjakan tugasnya,
g. Subjek mampu melakukan aktivitasnya sendiri, akan tetapi memerlukan
waktu yang lama sehingga sering dibantu oleh keluarga, h.
Subjek merupakan siswa kelas 1 sekolah dasar di SLB Negeri 1 Bantul yang mengalami permasalahan kesulitan memahami konsep bangun
datar terutama pada membedakan jenis bangun datar persegi dan persegi panjang,
83
i. Subjek memerlukan durasi waktu yang lama ketika mengerjakan tugas
berupa pemahaman konsep bangun datar, j.
Frekuensi kesalahan yang dimiliki subjek masih banyak ketika mengerjakan tugas pemahaman konsep bangun datar.