E. Tahapan Intervensi Tindakan
Penelitian tindakan kelas ini dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS. Adapun tahapan intervensi tindakan adalah
sebagai berikut: 1. Perencanaan
Menyiapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP yang menerapkan model pembelajaran Active Learning tipe Index Card Match, menyiapkan
LKS Lembar Kerja Siswa, menyiapkan instrument tes, lembar observasi, catatan lapangan dan wawancara, menyiapkan media yang akan
digunakan, menyusun kelompok belajar siswa dan menyiapkan dokumentasi.
2. Tindakan Melakukan langkah-langkah sesuai rencana pembelajaran yang telah
disusun, memberi perlakuan terhadap siswa sesuai dengan metode pembelajaran Index Card Match, ketika proses pembelajaran berlangsung
dilakukan observasi mengenai kinerja guru dan siswa dan melakukan tes akhir untuk mengetahui hasil belajar siswa.
3. Pengamatan Mengumpulkan data penelitian, melakukan diskusi dengan guru kelas
yang bersangkutan untuk membahas tentang kelemahan atau kekurangan proses pembelajaran yang telah dilakukan.
4. Refleksi Menganalisis
data yang
diperoleh untuk
memperbaiki dan
menyempurnakan tindakan pada siklus selanjutnya, menganalisis kelemahan dan kelebihan dari proses pembelajaran yang berlangsung dan
mempertimbangkan langkah selanjutnya, penyusunan laporan penelitian.
F. Hasil Intervensi Tindakan yang Diharapkan
Hasil intervensi tindakan yang diharapkan pada penelitian ini adalah 80 siswa mencapai KKM dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS.
Dalam pembelajaran siswa aktif secara mental menemukan pengetahuan berupa konsep, prinsip maupun keterampilan yang menjadikan pengetahuan yang mereka
dapatkan akan bertahan lama, mempunyai efek transfer yang lebih baik sehingga dapat meningkatkan kemampuan berfikir siswa secara kreatif.
G. Data dan Sumber Data
Data dan sumber data yang diperlukan dalam penelitian ini diperoleh baik dari siswa maupun guru kelas III. Data untuk dianalisis terhadap proses
pembelajaran diambil dari laporan hasil belajar siswa. Data saat proses pembelajaran berlangsung diambil dari lembar observasi, wawancara dengan
siswa, serta catatan lapangan. Sedangkan sumber data hasil belajar siswa diperoleh dari hasil test siswa yang diberikan setiap akhir siklus.
H. Instrumen Pengumpulan Data
Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini sebagai berikut:
1. Observasi, teknik ini digunakan untuk menggali data tentang keadaan sekolah, lingkungan sekolah, jumlah siswa disekolah, sarana dan prasarana
sekolah, fasilitas yang ada di sekolah, dan sistem pembelajaran yang digunakan disekolah tersebut.
2. Wawancara, teknik ini digunakan untuk mendapatkan data yang akurat tentang pendapat guru dan siswa tentang sistem pembelajaran yang
dilaksanakan di sekolah. 3. Dokumentasi, teknik ini digunakan untuk memperoleh data tentang sekolah,
biodata siswa, dan data hasil belajar selama proses pembelajaran berlangsung.
Kategori