Sumber dan Alat Belajar

Siswa memperhatikan media - Menjelaskan dan mengingatkan kembali tentang menemukan luas persegi dan segitiga konsep dan rumus Siswa memperhatikan, membaca ringkasan materi dan menjelaskan kembali - Guru memberikan satu contoh soal kepada seluruh soal dan meminta siswa untuk mendiskusikan bersama teman sebangku untuk melakukan pengamatan terhadap beberapa masalah yang ada pada contoh soal tersbut. Siswa berdiskusi dengan teman sebangku mengenai contoh soal - Guru meminta kepada setiap pasang siswa untuk mengeksplorasi ide ide matematis nya, dengan menyebutkan data apa saja yang diperlukan dalam menyelesaikan masalah tersebut Siswa menyebutkan data-data yang diperlukan dalam penyelesaian masalah tahap 1 - Guru meminta salah satu pasang siswa untuk merefleksi jawaban mereka dengan mecari penyelesaian yang tepat pada soal tersebut Siswa merefleksi jawaban mereka ke depan kelas tahap 2 - Guru menggeneralisasi soal dengan mengaitkan masalah baru yang terkait dengan contoh soal Siswa menganalisa generalisasi yang diberikan guru tahap 3 - Guru meminta siswa untuk mengamati kembali setiap langkah demi langkah penyelesaian masalah apakah sudah benar dan membuat contoh soal yang penyelesaiannya sama Siswa mengecek ulang jawaban dan mengamati setiap langkahnya, dan memberikan contoh soal lain yang sama tahap 4 dan tahap 5 Elaborasi - Guru memberikan LKS 5 kepada setiap siswa untuk mengerjakan tugas, dengan menggunakan strategi yang telah dicontohkan sebelumya Siswa mengerjakan tugas LKS 5 sesuai penjelasan guru - Guru memberikan bimbingan dan arahan selama siswa mengerjakan tugas LKS 5 dengan mengikuti langkah- langkah strategi MHM Memperhatikan arahan dan bimbingan, jika ada pertanyaan, siswa dianjurkan untuk bertanya - Guru meminta perwakilan beberapa siswa untuk mempresentasikan hasil pekerjaan LKS 5 yang telah siswa kerjakan Perwakilan siswa mempresentasikan hasil pekerjaan LKS 5 yang telah dikerjakan Konfirmasi - Guru bersama siswa memberi tanggapan atau penilaian terhadap hasil pekerjaan Siswa bersama guru memberikan tanggapan atau penilaian terhadap hasil pekerjaan - Guru bersama siswa membahas kembali hasil jawaban yang telah dipresentasikan salah satu siswa Siswa bersama guru membahas hasil jawaban yang telah dipresentasikan salah satu siswa - Guru meminta siswa mengumpulkan hasil pekerjaannya Siswa mengumpulkan hasil pekerjaannya - Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya Siswa bertanya jika terdapat sesuatu yang belum dipahami