Uji t Teknik Analisis Data

mathematical habits of mind MHM, diperoleh data yang akan disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi sebagai berikut: Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Hasil Posttest Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Kelas Eksperimen No Interval Frekuensi Persentase Absolut f i Kumulatif 1 40 – 49 4 4 13,3 2 50 – 59 5 9 16,67 3 60 – 69 5 14 16,67 4 70 – 79 7 21 23,3 5 80 – 89 5 26 16,67 6 90 – 99 4 30 13,3 Jumlah 30 100 Berdasarkan data Tabel 4.1, dapat diketahui bahwa nilai terbanyak dari hasil posttest terdapat pada interval 70 – 79 sebanyak 7 siswa dengan persentase 23,3 dan siswa yang memperoleh nilai terendah berada pada interval 40 – 49 sebanyak 4 siswa dengan persentase 13,3, sedangkan nilai tertinggi terdapat pada interval 90 – 99 dengan persentase 13,3. Hasil perhitungan data Tabel 4.1 diperoleh nilai rata-rata sebesar 69,8 Lampiran 23 . Maka dapat dilihat bahwa siswa yang mendapat nilai di atas rata-rata sebanyak 16 siswa dengan persentase 53,3, sedangkan yang mendapat nilai di bawah rata-rata sebanyak 14 siswa dengan persentase 46,7. Ini menunjukan sebagian besar kelas eksperimen mendapatkan nilai diatas rata-rata. Distribusi frekuensi hasil kemampuan berpikir kreatif matematis kelas eksperimen tersebut dapat disajikan dalam bentuk grafik histogram dan poligon di bawah ini: Gambar 4.1 Grafik Histogram Frekuensi Hasil Posttest Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Kelas Eksperimen Pada kelas eksperimen diperoleh nilai tertinggi 95, nilai terendah 40, nilai median Me 70,9 nilai modus Mo 74,5, nilai varians 260,23 dan nilai simpangan baku 16,13 Lampiran 23. Berikut adalah deskripsi statistik tes kemampuan berpikir kreatif matematis siswa kelas eksperimen yang disajikan dalam Tabel 4.2 Tabel 4.2 Deskripsi Statistik Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Kelas Eksperimen Statistik Nilai Sampel 30 Nilai Tertinggi 95 Nilai Terendah 40 Mean 69,8 Modus 74,5 Median 70,9 Simpangan Baku 16,13 Varians 260,23 1 2 3 4 5 6 7 8 40-49 50-59 69-69 70-79 80-89 90-99 F re k uens i Nilai Data Kelas Eksperimen