41 konstruksi melalui analisis teori. Validasi secara logis dilakukan melalui
penyusunan kisi-kisi instrumen agar representatif dengan Higher Order Thinking Skills yang diharapkan. Lembar validasi kedua instrumen selengkapnya dapat
dilihat pada Lampiran 16 halaman 296.
3. Teknik Pengumpulan Data
Dalam penelitian ini, teknik pengumpulan data dilakukan dengan empat teknik, yaitu teknik dokumentasi, teknik observasi, teknik angket, dan teknik ujian
tes.
a. Teknik Dokumentasi
Teknik dokumentasi dilakukan untuk memperoleh data pengetahuan awal kimia peserta didik. Data pengetahuan awal kimia peserta didik pada penelitian ini
diperoleh dari pendidik yang bersangkutan di SMA Negeri 1 Prambanan Sleman, yaitu nilai murni Ujian Akhir Semester I Kelas XI MIPA Mata Pelajaran Kimia
Tahun Ajaran 20162017.
b. Teknik Observasi
Observasi meliputi kegiatan pemuatan perhatian terhadap suatu objek dengan menggunakan seluruh alat indra, sehingga teknik ini dapat dilakukan
melalui penglihatan, penciuman, pendengaran, peraba, dan pengecap Arikunto, 2006. Dalam penelitian ini, teknik observasi dilakukan dengan mengamati gejala-
gejala yang dapat ditemui selama proses pembelajaran. Teknik observasi ini dilakukan untuk peserta didik kelas eksperimen maupun kelas kontrol. Observasi
dilakukan selama proses penelitian, yaitu sebanyak empat kali untuk masing- masing kelas perlakuan dengan bantuan observer teman sejawat peneliti.
42
c. Teknik Angket
Dalam penelitian ini, angket digunakan untuk mengetahui bagaimana respon peserta didik terhadap Higher Order Thinking Skills setelah penerapan
model Problem Based Learning untuk kelas eksperimen.
d. Teknik Ujian tes
Teknik ujian dilakukan untuk mengumpulkan data hasil tes Higher Order Thinking Skills peserta didik. Tes disusun dalam berbagai bentuk dan tipe yang
disesuaikan dengan tujuan dan maksud diadakannya tes tersebut. Tes dirancang untuk mengukur hasil belajar, terhadap kemampuan atau abilitas, terhadap
kemampuan khusus atau bakat, intelegensi dan sebagainya Azwar, 2007, h. 4. Data tersebut diperoleh melalui pertanyaan-pertanyaan yang terdapat pada
instrumen tes berupa soal essay yang telah divalidasi, kemudian diujikan pada kedua peserta didik dari kelas eksperimen dan kelas kontrol. Secara umum alur
penelitian tersaji pada Gambar 1.
43 Gambar 1. Skema Alur Pengambilan Data Penelitian
E. Teknik Analisis Data
Teknik analisis data yang digunakan pada data hasil tes penelitian ini adalah uji statistik inferesial. Untuk instrumen lembar observasi Higher Order
Thinking Skills yang dijadikan sebagai data pendukung dapat dianalisis secara deskriptif. Uji terhadap hipotesis pada data hasil tes Higher Order Thinking Skills
dapat diketahui berdasarkan desain teknik analisis data pada Tabel 5. Observasi
Higher Order Thinking Skills
HOTS Penerapan Model
Problem Based Learning PBL
Penerapan Model Learning Cycle
5E Observasi
Higher Order Thinking Skills
HOTS Kelas Kontrol
Kelas Eksperimen
Pengetahuan Awal Kimia
Analisis Data
Tes Higher Order Thinking Skills HOTS