1. Home
  2. Lainnya

Data Observasi Higher Order Thinking Skills Data Hasil Tes Higher Order Thinking Skills

52 Based Learning dan Learning Cycle 5E. Kedua instrumen tersebut dapat saling melengkapi data yang dihasilkan, sehingga data akan lebih kuat. Higher Order Thinking Skills yang diukur meliputi aspek menganalisis, mengevaluasi, dan mencipta. Rincian data yang diperoleh dari kedua instrumen tersebut dapat dijelaskan seperti berikut:

a. Data Observasi Higher Order Thinking Skills

Data observasi Higher Order Thinking Skills diperoleh dengan mengamati gejala-gejala peserta didik yang timbul saat proses pembelajaran berlangsung. Observasi ini dilakukan sebanyak empat kali untuk setiap kelas dengan bantuan observer yang merupakan teman sejawat peneliti. Data observasi ini digunakan sebagai data pendukung dari hasil penelitian kuantitatif, yaitu tes tertulis yang telah disesuaikan dengan Higher Order Thinking Skills peserta didik. Data observasi Higher Order Thinking Skills peserta didik terdapat pada Lampiran 7 halaman 272 untuk kelas eksperimen dan Lampiran 8 halaman 274 untuk kelas kontrol.

b. Data Hasil Tes Higher Order Thinking Skills

Data hasil tes Higher Order Thinking Skills dalam penelitian ini berupa nilai akhir yang merupakan hasil kerja peserta didik dalam mengerjakan tes prestasi. Menurut Azwar 2007, h. 9 tes prestasi merupakan tes yang disusun secara sistematis dengan tujuan untuk mengungkap performansi maksimak subyek dalam memahami materi yang telah diajarkan. Tes ini dilaksanakan ketika peneliti tela h menyelesaikan materi pokok “Larutan Asam dan Basa”. Soal Higher Order Thinking Skills yang digunakan berupa soal essay yang berjumlah tujuh nomor. 53 Ringkasan data hasil tes Higher Order Thinking Skills peserta didik dapat dilihat pada Tabel 9, sedangkan untuk data selengkapnya terdapat pada Lampiran 10 halaman 279. Tabel 9. Ringkasan Data Hasil Tes Higher Order Thinking Skills Peserta Didik Data Nilai Higher Order Thinking Skills Kelas Eksperimen Kelas Kontrol Jumlah peserta didik 24 24 Nilai tertinggi 100,00 92,00 Nilai terendah 62,00 48,00 Rerata nilai 85,60 80,50 Berdasarkan data pada Tabel 9 dapat diketahui bahwa rerata nilai Higher Order Thinking Skills peserta didik pada kelas eksperimen lebih tinggi apabila dibandingkan dengan kelas kontrol dan memiliki perbedaan sebesar 5,10. Hal ini membuktikan bahwa terdapat pengaruh dalam penerapan model pembelajaran.

3. Data Angket Respon Peserta Didik

Dokumen yang terkait

PENGARUH PEMBERIAN SEDUHAN BIJI PEPAYA (Carica Papaya L) TERHADAP PENURUNAN BERAT BADAN PADA TIKUS PUTIH JANTAN (Rattus norvegicus strain wistar) YANG DIBERI DIET TINGGI LEMAK

23 199 21

KEPEKAAN ESCHERICHIA COLI UROPATOGENIK TERHADAP ANTIBIOTIK PADA PASIEN INFEKSI SALURAN KEMIH DI RSU Dr. SAIFUL ANWAR MALANG (PERIODE JANUARI-DESEMBER 2008)

2 106 1

Keanekaragaman Makrofauna Tanah Daerah Pertanian Apel Semi Organik dan Pertanian Apel Non Organik Kecamatan Bumiaji Kota Batu sebagai Bahan Ajar Biologi SMA

26 317 36

EFEKTIFITAS BERBAGAI KONSENTRASI DEKOK DAUN KEMANGI (Ocimum basilicum L) TERHADAP PERTUMBUHAN JAMUR Colletotrichum capsici SECARA IN-VITRO

4 157 1

ANALISIS KOMPARATIF PENDAPATAN DAN EFISIENSI ANTARA BERAS POLES MEDIUM DENGAN BERAS POLES SUPER DI UD. PUTRA TEMU REJEKI (Studi Kasus di Desa Belung Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang)

23 307 16

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

FENOMENA INDUSTRI JASA (JASA SEKS) TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU SOSIAL ( Study Pada Masyarakat Gang Dolly Surabaya)

63 375 2

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang)

127 505 26

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25