54 mengetahui apakah data yang diperoleh terdistribusi normal dan berasal dari
populasi yang homogen, serta menentukan uji statistik yang digunakan. Berikut ini adalah rincian dari uji normalitas dan uji homogenitas yang dilakukan.
a. Uji Normalitas
Data-data yang diperoleh peneliti harus melalui uji normalitas untuk mengetahui karakteristik dari data tersebut. Uji pertama adalah uji normalitas
yang bertujuan untuk mengetahui normal atau tidaknya suatu data yang akan dianalisis dan merupakan salah satu uji prasyarat sebelum dilakukannya uji
hipotesis. Uji ini dilakukan dengan uji Shapiro-Wilk pada software IBM SPSS 21.0 for Windows. Uji normalitas dilakukan terhadap data pengetahuan awal
kimia dan data hasil tes Higher Order Thinking Skills peserta didik. Ringkasan hasil analisis uji normalitas terhadap pengetahuan awal kimia dan data hasil tes
Higher Order Thinking Skills peserta didik dapat dilihat pada Tabel 10.
Tabel 10. Ringkasan Hasil Uji Normalitas
Data Kelas
Shapiro-Wilk Sebaran
Statistic df
Sig. p Pengetahuan
Awal Kimia Eksperimen
0,934 24
0,121 Normal
Kontrol 0,953
0,321 Hasil tes
Higher Order Thinking Skills
Eksperimen 0,922
0,064 Kontrol
0,951 0,290
Hasil dari uji normalitas berdasarkan pada Tabel 10 menunjukkan bahwa kedua sebaran data peserta didik pada kedua kelas yang dijadikan sebagai sampel
memiliki distribusi normal. Apabila dibandingkan dengan signifikansi 0,05 kedua sebaran data tersebut memiliki nilai p 0,05, sehingga memenuhi syarat untuk
dianalisis secara statistik parametik. Hasil uji normalitas selengkapnya terdapat pada Lampiran 11 halaman 281.
55
b. Uji Homogenitas
Uji homogenitas bertujuan untuk mengetahui homogen atau tidaknya sampel yang digunakan dalam penelitian dan merupakan salah satu uji prasyarat
sebelum dilakukannya uji hipotesis. Uji ini dilakukan dengan uji Levene pada software IBM SPSS 21.0 for Windows. Uji homogenitas dilakukan terhadap
semua data yang diperoleh, yaitu data pengetahuan awal kimia dan data hasil tes Higher Order Thinking Skills peserta didik. Seluruh data yang diperoleh dapat
dikatakan homogen jika tidak terdapat perbedaan variasi. Ringkasan hasil uji homogenitas terhadap pengetahuan awal kimia dan data hasil tes Higher Order
Thinking Skills peserta didik dapat dilihat pada Tabel 11. Tabel 11. Ringkasan Hasil Uji Homogenitas
Data Levene
Statistic df1
df2 Sig. p
Hasil Pengetahuan Awal
Kimia 0,383
1 46
0,539 Homogen
Hasil tes Higher Order Thinking Skills
1,895 0,175
Hasil dari uji homogenitas berdasarkan pada Tabel 8 menunjukkan bahwa kedua data tersebut dapat dikatakan homogen atau berasal dari populasi yang sama.
Apabila dibandingkan dengan signifikansi 0,05 kedua data tersebut memiliki nilai p 0,05, sehingga memenuhi syarat untuk dianalisis secara statistik parametik.
Hasil uji homogenitas selengkapnya terdapat pada Lampiran 12 halaman 285
5. Uji Analisis Deskriptif Higher Order Thinking Skills