Metode Penelitian dan Desain Penelitian

membandingkan kecakapan mereka satu dengan yang lain. 10 Dalam penelitian ini tes yang digunakan untuk mengukur hasil belajar siswa pada aspek kognitif yang meliputi pengatahuan atau ingatan C1, pemahaman C2, aplikasi atau penerapan C3, dan analisis C4. Tes hasil belajar ini akan diberikan pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Tes ini merupakan tes objektif pilihan ganda dengan 4 pilihan jawaban yang disusun berdasarkan indikator yang terdapat pada kompetensi dasar, tes dilakukan sebelum pretest dan sudah posttest pembelajaran. Nilai pada pilihan ganda bernilai satu 1 untuk jawaban benar dan bernilai nol 0 untuk jawaban salah. 2 Observasi Menurut Zaenal Arifin “observasi merupakan proses pengamatan dan pencatatan secara sistematis, logis, dan rasional mengenai berbagai fenomena untuk mencapai tujuan tertentu”. 11 Observasi dilakukan di kelas eksperimen untuk melihat akivitas belajar dengan menggunakan metode permainan tradisional engklek. Dan observasi juga dilakukan di kelas kontrol untuk melihat aktivitas belajar dengan menggunakan metode ceramah yang membosankan 3 Angket atau kuesioner Menurut Husein Umar, angket adalah suatu teknik pengumpulan data dengan memberikan pertanyaan atau pernyataan kepada responden dengan harapan memberikan respon terhadap pertanyaan atau pernyataan tersebut. 12 Angket dalam penelitian ini menggunakan skala Likert, yang memberikan pilihan jawaban pertanyaan pada masing-masing butir pertanyaan atau pernyataan. Angket ini diberikan di kelas eksperimen untuk mendapatkan gambaran mengenai persepsi siswa terhadap metode 10 Anas Sudjiono, Pengantar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Rajawali Pers, 2013, Cet. 13, h. 67 11 Zaenal Arifin, Evaluasi Pendidikan Bandung: Remaja Rosdakarya, 2009, Cet. 1, h. 10 12 Husein Umar, Metode Penelitian untuk Skripsi dan Tesis Bisnis Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2011, Cet. 11, h. 47 permainan tradisional engklek pada materi lingkungan alam, dapat melalui angket yang telah diisi, dianalisis dan diolah berdasarkan kriteria penilaian yang telah ditentukan, yaitu pada jawaban sangat setuju, setuju, ragu- ragu, tidak setuju, dan sangat tidak setuju. Responden hanya dapat memilih satu jawaban dari kelima pilihan jawaban sesuai dengan pendapat responden atau keadaan sebenarnya.

G. Instrument Penelitian

Instrumen penelitian diartikan sebagai alat yang dapat menunjang sejumlah data yang diperkirakan dapat digunakan untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan dan menguji hipotesis yang telah diajukan. 1 Tes Hasil Belajar Tabel 3.3 Kisi-kisi Instrument Penelitian Hasil Belajar Siswa N o Kompetensi Dasar Indikator Tingkat Kognitif Jumlah C1 C2 C3 C4 1. Menceritakan lingkungan alam daan buatan disekitar rumah dan sekolah 1. Menceritaka n pengertian lingkungan alam dan lingkungan buatan 1, 2, 3 3 2. Membedaka n lingkungan alam dan buatan 4, 5, 6, 7 4 2. Memelihara lingkungan alam dan buatan disekitar rumah 1. Mengidentif ikasi contoh lingkungan alam dan 9, 10, 11, 13, 8, 12 10