1. Home
  2. Lainnya

Menjaga lingkungan rumah Memelihara lingkungan alam dan buatan

Lampiran 3 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : SDI AL-FALAH 1 Pagi Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas Semester : III 1 Alokasi Waktu : 2 X 35 menit

A. Standar Kompetensi

1. Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah

B. Kompetensi Dasar

1.1 Menceritakan lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Menceritakan pengertian lingkungan alam 2. Menceritakan pengertian lingkungan buatan 3. Membedakan lingkungan alam dan lingkungan buatan

D. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat memahami arti lingkungan alam 2. Siswa dapat memahami arti lingkungan buatan 3. Siswa dapat membedakan lingkungan alam dan buatan\

E. Materi Pembelajaran

Lingkungan alam dan buatan

F. Metode Pembelajaran

1. Ceramah 2. Tanya jawab

G. Media, Alat dan Sumber Pembelajaran

1. Media a. Papan tulis b. Laptop c. LCD 2. Alat a. Penghapus b. Pulpen c. Pensil 3. Sumber pembelajaran a. Buku Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas III Eko, Suranti, Ilmu Pengetahuan Sosial: Untuk SD dan MI Kelas III, Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009 b. Buku Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas III Wida, Ratih, Ilmu Pengetahuan Sosial: Untuk Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah Kelas III, Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009

H. Langkah-langkah Pembelajaran

No. Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu ket 1. Kegiatan Awal a. Guru mempersiapkan kelas b. Guru mengajar semua siswa untuk berdoa sebelum memulai proses belajar mengajar c. Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran 10 menit 2. Kegiatan Inti a. Eksplorasi Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang pengertian lingkungan alam dan buatan, perbedaan antara linkungan alam dan buatan dengan melibatkan peserta didik secara aktif dalam kegiatan pembelajaran

b. Elaborasi

Guru menugaskan peserta didik dalam bentuk kelompok untuk menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan: pengertian lingkungan alam, pengertian lingkungan buatan dan perbedaan lingkungan alam dan buatan.

c. Konfirmasi

Siswa menyimpulkan materi tentang lingkungan alam dengan memberikan umpan balik dalam bentuk tulisan maupun lisan. 50 menit 3. Kegiatan Penutup a. Guru bersama-sama dengan peserta didik danatau sendiri membuat rangkumansimpulan pelajaran. b. Melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram. c. Merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedy, program pengayaan, layanan konseling danatau memberikan tugas. 10 menit

Dokumen yang terkait

Hubungan antara sikap siswa terhadap mata pelajaran IPS dengan hasil belajar IPS kelas X SMK Attaqwa 05 Kebalen

1 17 97

Peningkatan hasil belajar siswa dengan metode diskusi pada mata pelajaran IPS di kelas V MI Ta’lim Mubtadi I Kota Tangerang

0 12 121

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Role Playing Pada Pembelajaran IPS Kelas V MI Al-Falah Jakarta Timur

0 7 119

Pengaruh metode diskusi terhadap hasil belajar IPA kelas III MI Nur Attaqwa Kelapa Gading Jakarta Utara: kuasi eksperimen pada kelas III Madrasah Ibtidaiyah Nur Attaqwa Kelapa Gading Jakarta

0 5 126

Pengaruh Metode Membaca Cepat Terhadap Kemampuan Memahami Isi Teks Bacaan Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDI Al Ihsan Jakarta Barat

3 23 148

Pengaruh metode pembelajaran means-ends analysis terhadap peningkatan hasil belajar IPS di Madrasah Tsanawiyah Al Falah Jakarta

5 64 148

Pengaruh Metode Sosiodrama Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Akidah Akhlak (Kuasi Eksperimen di MTs Mathlabussa’adah).

4 60 151

Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Hasil Belajar Siswa : Studi Eksperiman pada Siswa Kelas V MI Al-Falah Kojan Warung Gantung Kalideres Jakarta Barat

0 12 0

Pengaruh Pendidikan Kesehatan dengan Booklet Terhadap Pengetahuan dan Sikap Menstrual Hygiene Pada Siswi di SDI Al-Falah I Jakarta

3 8 139

Pengaruh Metode Outdoor Study terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV di SDI Harapan Ibu Jakarta

13 96 174