Rumusan Masalah Pemecahan Masalah Tujuan Penelitian

1.2. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang di atas, dapat dikemukakan rumusan masalah sebagai berikut: 1.2.1. Bagaimana upaya peningkatan minat dan prestasi belajar IPS pada siswa kelas IV SDN Caturtunggal 3 semester genap tahun pelajaran 20122013 melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II? 1.2.2. Apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II dapat meningkatkan minat belajar IPS pada siswa kelas IV SDN Caturtunggal 3 semester genap tahun pelajaran 20122013? 1.2.3. Apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II dapat meningkatkan prestasi belajar IPS pada siswa kelas IV SDN Caturtunggal 3 semester genap tahun pelajaran 20122013?

1.3. Pemecahan Masalah

Upaya pemecahan masalah dalam meningkatkan minat dan prestasi belajar IPS pada siswa kelas IV SDN Caturtunggal 3 semester genap tahun pelajaran 20122013 melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II dengan langkah-langkah sebagai berikut: a Orientasi umum mengenai target yang harus dikuasai siswa b Pembentukan kelompok dan penyampaian tujuan c Diskusi membahas tugas dalam kelompok ahli d Sharing setiap anggota kelompok ahli dalam kelompok asal e Presentasi kelompok asal f Evaluasi g Pengakuan kelompok berdasarkan model pembelajaran tipe Jigsaw II

1.4. Tujuan Penelitian

Berdasarkan rumusan masalah di atas, dapat dikemukakan tujuan penelitian sebagai berikut: 1.3.1 Untuk mengetahui bagaimana upaya peningkatan minat dan prestasi belajar IPS pada siswa kelas IV SDN Caturtunggal 3 semester genap tahun pelajaran 20122013 melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II. 1.3.2 Untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II dapat meningkatkan minat belajar IPS pada siswa kelas IV SDN Caturtunggal 3 semester genap tahun pelajaran 20122013. 1.3.3 Untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II dapat meningkatkan prestasi belajar IPS pada siswa kelas IV SDN Caturtunggal 3 semester genap tahun pelajaran 20122013.

1.5. Manfaat Penelitian