2.1.6.3. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar IPS Kelas IV
Standar Kompetensi SK mata pelajaran IPS kelas IV semester 2 adalah mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi, dan kemajuan
teknologi di lingkungan kabupatenkota dan provinsi. Dari standar kompetensi tersebut kemudian dijabarkan menjadi empat Kompetensi Dasar
KD “2.1 Mengenal aktivitas ekonomi yang berkaitan dengan sumber daya alam dan pote
nsi lain di daerahnya”, KD “2.2 Mengenal pentingnya koperasi dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat”, KD “2.3
Mengenal perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi serta pengalama
n menggunakannya”, KD “2.4 Mengenal permasalahan sos
ial di daerahnya”. Dari hasil pengamatan, wawancara kepada guru kelas dan siswa,
serta melihat hasil dokumen dua tahun lalu diketahui bahwa siswa yang mendapat nilai di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal KKM untuk tahun
ajaran 20102011 ada 57 atau 20 dari 35 siswa dan 43 atau 15 dari 35 siswa yang dinyatakan tuntas dalam materi tersebut. Nilai rata-rata kelas
adalah 60 masih di bawah nilai KKM yaitu 65. Pada tahun ajaran 20112012 ada 66 21 siswa yang mendapatkan nilai di bawah KKM dan hanya
terdapat 34 11 siswa yang dinyatakan tuntas dalam materi tersebut. Nilai rata-rata dari seluruh siswa yang ada di kelas tersebut hanya 60 masih di
bawah nilai KKM yaitu 65. Dari kedua data di atas dapat disimpulkan bahwa rata-rata nilai siswa kondisi awal adalah 60 dan 61 siswa yang
mendapatkan nilai dibawah KKM, sedangkan 39 siswa dinyatakan tuntas.
Dari fakta di atas maka peneliti akan meningkatkan prestasi belajar siswa kelas V SDN Caturtunggal 3 pada KD
“2.3 Mengenal perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi serta pengalaman
menggunakannya” dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif dengan tipe Jigsaw II.
2.1.7. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw II pada Mata
Kategori