NO SISWA
HASIL ANGKET SKOR
TOTAL Pernyataan
Positif SKOR
Pernyataan Negatif
SKOR S
2 7
A7 S
S 3
3 TS
TS S
3 3
2 14
8 A8
S TS
3 2
STS TS
TS 4
3 3
15 9
A9 S
S 3
3 STS
TS SS
4 3
1 14
10 A10
S S
3 3
TS TS
S 3
3 2
14 11
A11 -
- -
- -
12 A12
S TS
3 2
TS S
S 3
2 2
12 13
A13 SS
SS 4
4 TS
TS S
3 3
2 16
14 A14
TS S
2 3
STS TS
S 4
3 2
14 15
A15 S
S 3
3 TS
TS SS
3 3
1 13
16 A16
SS SS
4 4
STS TS
SS 4
3 1
16 17
A17 S
SS 3
4 TS
TS S
3 3
2 15
18 A18
SS S
4 3
S S
S 2
2 2
13 19
A19 SS
SS 4
4 STS
TS SS
4 3
1 16
20 A20
S S
3 3
TS TS
S 3
3 2
14 21
A21 S
S 3
3 STS
STS SS
4 4
1 15
22 A22
S SS
3 4
TS TS
SS 3
3 1
14
b. Kesimpulan Analisis Angket Motivasi Siswa
Dari hasil pengumpulan data angket motivasi siswa dapat dituliskan deskripsi jumlah siswa yang memiliki motivasi yang
tergolong sangat tinggi, tinggi, cukup, dan kurang untuk setiap indikator sesuai dengan tabel 3.12.
1 Indikator : Ulet dalam menghadapi kesulitan belajar matematika dan berusaha menyelesaikannya.
Karena jumlah siswa yang mengikuti pengisian angket adalah sebanyak 20 orang, maka jumlah maksimum jawaban adalah
40, didapat dari jumlah siswa dikalikan butir pernyataan yaitu 20 x 2.
Tabel 4.18 Analisis Angket Motivasi Siswa Aspek Ulet dalam Menghadapi Kesulitan Belajar Matematika dan
Berusaha Menyelesaikannya
No. Kriteria
Nilai Jumlah
Jumlah Nilai 1.
Sangat Baik 4
10 40
2. Baik
3 14
42 3.
Cukup 2
13 26
4. Kurang
1 3
3
Jumlah 40
111
Rata – rata 2,76
Kriteria Baik
2 Indikator : Mempunyai keinginan yang kuat untuk berprestasi dalam belajar matematika.
Karena jumlah siswa yang mengikuti pengisian angket adalah sebanyak 20 orang, maka jumlah maksimum jawaban adalah
140, didapat dari jumlah siswa dikalikan butir pernyataan yaitu 20 x 7.
Tabel 4.19 Analisis Angket Motivasi Siswa Aspek Mempunyai Keinginan yang Kuat untuk Berprestasi
dalam Belajar Matematika
No. Kriteria
Nilai Jumlah
Jumlah Nilai 1.
Sangat Baik 4
46 180
2. Baik
3 67
201 3.
Cukup 2
22 44
4. Kurang
1 5
5
Jumlah 140
430
Rata – rata 3,07
Kriteria Sangat Baik
3 Indikator : Berusaha memahami dan menguasai materi pelajaran matematika
Karena jumlah siswa yang mengikuti pengisian angket adalah sebanyak 20 orang, maka jumlah maksimum jawaban adalah
100, didapat dari jumlah siswa dikalikan butir pernyataan yaitu 20 x 5.
Tabel 4.20 Analisis Angket Motivasi Siswa Aspek Berusaha Memahami dan Menguasai Materi Pelajaran
Matematika
No. Kriteria
Nilai Jumlah
Jumlah Nilai 1.
Sangat Baik 4
23 92
2. Baik
3 64
192 3.
Cukup 2
12 24
4. Kurang
1 1
1
Jumlah 100
309
Rata – rata 3,09
Kriteria Sangat Baik
4 Indikator : Tekun dalam menghadapi dan mengerjakan tugas – tugas yang diberikan.
Karena jumlah siswa yang mengikuti pengisian angket adalah sebanyak 20 orang, maka jumlah maksimum jawaban adalah
140, didapat dari jumlah siswa dikalikan butir pernyataan yaitu 20 x 7.
Tabel 4.21 Analisis Angket Motivasi Siswa Aspek Tekun dalam Menghadapi dan Mengerjakan Tugas – Tugas yang
Diberikan
No. Kriteria
Nilai Jumlah
Jumlah Nilai 1.
Sangat Baik 4
38 148
2. Baik
3 85
165 3.
Cukup 2
15 20
4. Kurang
1 2
2
Jumlah 140
335
Rata – rata 2,39
Kriteria Sangat Baik
5 Indikator : Mempunyai minat yang besar terhadap masalah belajar
serta mencoba
mencari dan
memacahkan masalahsoal-soal.
Karena jumlah siswa yang mengikuti pengisian angket adalah sebanyak 20 orang, maka jumlah maksimum jawaban adalah
80, didapat dari jumlah siswa dikalikan butir pernyataan yaitu 20 x 4.
Tabel 4.22 Analisis Angket Motivasi Siswa Aspek Mempunyai Minat yang Besar terhadap Masalah Belajar
serta Mencoba Mencari dan Memecahkan MasalahSoal – Soal
No. Kriteria
Nilai Jumlah
Jumlah Nilai 1.
Sangat Baik 4
23 92
2. Baik
3 42
126 3.
Cukup 2
14 28
4. Kurang
1 1
1
Jumlah 80
247
Rata – rata 3,09
Kriteria Sangat Baik
6 Indikator : Mempunyai keinginan besar untuk berhasil dalam belajar serta berusaha bekerja dan belajar sendiri tanpa
bantuan orang lain. Karena jumlah siswa yang mengikuti pengisian angket adalah
sebanyak 20 orang, maka jumlah maksimum jawaban adalah 100, didapat dari jumlah siswa dikalikan butir pernyataan
yaitu 20 x 5. Tabel 4.23 Analisis Angket Motivasi Siswa Aspek
Mempunyai Keinginan Besar untuk Berhasil dalam
Belajar serta Berusaha Bekerja dan Belajar Sendiri Tanpa Bantuan Orang Lain.
No. Kriteria
Nilai Jumlah
Jumlah Nilai 1.
Sangat Baik 4
20 80
2. Baik
3 52
156 3.
Cukup 2
20 40
4. Kurang
1 8
8
Jumlah 100
284
Rata – rata 2,84
Kriteria Baik
3. Analisis Hasil Wawancara Dengan Siswa
