Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran
Penutup
1. Setelah beberapa siswa bekerja dalam kelompk maka guru mengingatkan siswa pada materi di awal tadi sebelum siswa bekerja
kelompok.
Pertemuan Kedua Pendahuluan
1. Guru meriew materi tentang ukuran pemusatan data kelompok pada pertemuan yang lalu. Menanyakan rumus yang dipakai untuk mencari
mean, median, modus data kelompok. 2. Guru memberikan penjelasan tentang tentang materi ukuran letak data
kelompok beserta contoh. 3. Guru memberikan penjelasan tentang materi ukuran penyebaran data
kelompok beserta contoh 4. Guru membagi siswa ke dalam kelompok yang terdiri dari 4 – 5 siswa.
Kegiatan Inti
1. Guru menjelaskan tugas yang akan dikerjakan siswa dalam kelompok. Dalam kelompok tersebut siswa harus saling berdiskusi mengenai
tugas yang yang diberikan. Di sini anggota kelompok harus benar- benar mengerti dan paham tentang materi sehingga bisa mengerjakan
tugas. Anggota kelompok harus saling membantu menerangkan jika ada temananggota kelompok yang belum paham atau mengerti cara
pengerjaan maupun materi. Pemahaman semua anggota kelompok adalah tanggung jawab bersama kelompok, karena nilai kelompok
bergantung pada nilai individu tiap kelompok tersebut. Sehingga di sini tiap anggota harus mendapat nilai yang baik agar nilai kelompok
juga baik dan mendapat penghargaan. 2. Selanjutnya guru membagi LKS kepada setiap siswa dalam kelompok.
3. Siswa berdiskusi kelompok. Saat diskusi kelompok sedang berlangsung maka guru hanya mendampingi siswa saja.
Penutup
1. Setelah beberapa siswa bekerja dalam kelompk maka guru mengingatkan siswa pada materi di awal tadi sebelum siswa bekerja
kelompok.
Pertemuan Ketiga Pendahuluan
1. Guru meriew materi rumus tendensi sentral data kelompok, ukuran letak, dan ukuran penyebaran.
2. Selanjutnya guru membuat undian siapa yang akan presentasi tentang hasil diskusi kelompok.
3. Materi diskusi adalah materi hasil diskusi tendensi sentral data kelompok pada pertemuan pertama dan ukuran letak dan ukuran
penyebaran data kelompok pada pertemuan kedua. 4. Setiap kelompok mewakilkan dua anggotanya untuk presentasi hasil
diskusi kelompok di depan kelas.
Kegiatan Inti
1. Pemilihan siswa yang maju presentasi dengan cara pengundian. Siswa yang terpilih harus presentasi dengan cara lepas teks. Siswa hanya
diperbolehkan membawa soal. 2. Saat siswa presentasi siswa yang lain harus memperhatikanmenyimak
presentasi temannya tersebut. Jika ada pertanyaan atau saran mencoba untuk mengungkapkan sehingga tercipta diskusi kelas yang hidup.
Penutup
1. Setelah beberapa siswa sudah selesai presentasi maka guru mengajak siswa untuk menyimpulkan materi yang telah dipelajari hari ini.
Pertemuan Keempat Pendahuluan
1. Guru mengucapkan salam kepada siswa. 2. Guru memberitahu bahwa hari ini akan diadakan kuis data kelompok.
Kegiatan Inti
1. Guru memberi penjelasan bahwa kuis dikerjakan secara mandiri oleh para siswa tidak boleh diskusi maupun mencontek.
2. Guru juga kembali mengingatkan bahwa nilai individu setiap anggota akan berpengaruh pada nilai kelompok. Maka siswa harus benar-benar
mengerjakan semaksimal mungkin. 3. Guru membagi soal dan lembar jawab siswa.
4. Guru mengawasi siswa mengerjakan kuis
Penutup
1. Jika waktu pengerjaan kuis habis, maka guru mengumpulkan lembar jawab siswa.
2. Guru memberikan penghargaan pada kelompok dengan nilai kelompok yang tinggi.