301 • Secara efisien mengatur tanggung jawab dan jadwaluntuk
menyelesaikan pekerjaan • Menggunakan teknik-teknik pemikiran, pemecahan masalah yang
konseptual • Menyusun laporan dengan orang lain—meliputi donatur, para
pejabat setempat, dan anggota masyarakat • Menggunakan teknik-teknik komunikasi serta hubungan yang
tepat dengan kolega dan orang lain • Berpartisipasi di lingkungan tim untuk menyelesaikan tugas
• Mengenali masalah dan mempertunjukkan tanggapan sesuai prosedur
• Menerapkan keterampilan di dalam: • wawancara;
• observasi; • perencanaan;
• dan jaringan kerja. • akses catatan-catatanrekaman-rekaman organisasi dan
sumber-sumber informasi • menetapkan prioritas-prioritas
• melaksanakan tugas baru dengan cepat • secara efektif berkomunikasi dengan berbagai jajaran
audensi • bekerja dengan orang-orang yang latar belakang budaya dan
bahasanya berbeda • pengelolaan pribadi, termasuk inisiatif, motivasi dan
pengarahan diri • memberikan tanggapan kepada bidang-bidang yang jelas
terhadap perbaikan diri, peningkatan pribadi melalui pelatihan diri sendiri dan orang lain
• memproyeksikan pengelolaan dan evaluasi • Menggunakan keterampilan-keterampilan di bidang bahasa,
membaca dan matematika, seperti yang diperlukan untuk: • mengumpulkan, menganalisis, dan mengorganisir data
• berkomunikasi dalam bentuk-bentuk bentuk lisan atau
tulisan dengan jajaran audensi
302 • menyesuaikan bahasa lisan dan tulisan agar sesuai
dengan khalayak • mempersiapkan atau menyesuaikan materi
• menghitung dan memperkirakan waktu, biaya, dan kuantitas
• Menggunakan alat-alat perlengkapan komunikasi, meliputi telepon, radio, telpon satelit, faksimili, dan e-mail
• Menggunakan alat-alat perlengkapan komputasi dan program- program perangkat lunak umum
• Menggunakan prosedur-prosedur administrasi dan perkantoran sehari-hari
3.2. Pengetahuan yang diperlukan
3.2.1. Semuanya ini meliputi:
• Pemahaman umum berbagai sektor • Kontek sosial, budaya, dan politis dari lingkungan bantuan
kemanusiaan • Struktur organisasi yang meliputi garis-garis pelaporan dan
tanggung jawab resmi • Politik internal organisasi dan pengaruh informal atau
berhubungan dengan kewenangan • Sistem pendukung, personil dan perangkat lunak yang
berkaitan dengan sektor • Prioritas-prioritas dan kemampuan-kemampuan donatur serta
cara-cara yang mereka lakukan terhadap informasi yang masuk
• Struktur organisasi donatur, staf penting, pedoman pembiayaan dan syarat-syarat pelaporan
• Teknik-teknik pengumpulan data • Pembelajaran dan Aksi parsitipatif
• Kapasitas Kerangka dan Kerentanan—yaitu perencanaan yang
berorientasi kepada masyarakat • Kapasitas lokal untuk perdamaianKerangka untuk tidak
melakukan hal-hal yang merugikan • Kerangka logis dasar
• Alat-alat dan teknik-teknik analitis yang sesuai dengan konteklokal dan data yang sedang dianalisis
303 • Teknik-teknik penilaian cepat—misalnya sepuluh teknik
urutan
• Penilaian terhadap desa terpencil • Lingkaran proyek umum
• Kebijakan-kebijakan dan prosedur-prosedur organisasi yang
berhubungan dengan isu-isu, seperti: •
penilaian •
jaminan keamanan pribadi •
prosedur-prosedur pelaporan •
relasi-relasi donatur •
pengumpulan data •
Isu-isu dari fase bantuan ke pembangunan •
Standar-standar lingkungan terutama pada sektor relevan yang sedang dikaji
• Kegiatan kemanusiaan operasional lapangan tanggap
Darurat kemanusiaan • Kompleksitas kendali kehidupan di lapangan pada
fase darurat di kegiatan kemanusiaan
4. Sikap kerja yang diperlukan
...............
5. Aspek kritis
5.1. Individu yang sedang dinilai harus memberikan pembuktian tentang
pengetahuan dasar yang ditetapkan, sama halnya dengan keterampilan- keterampilan
5.2. Penerapan kompetensi dinilai di tempat kerja atau di tempat kerja yang
disimulasikan sesuai kenyataan 5.3.
Penilaian sesegera mungkin harus dilakukan baik dalam berbagai pelatihan kerja standar maupun resmi, syarat-syarat keselamatan, dan kendala-kendala
lingkungan 5.4.
Konsistensi unjuk kerja harus diperlihatkan dalam situasi-situasi yang relevan diperlukan terhadap tempat kerja
5.5. Testimoni, baik yang mendalam, maupun yang tidak diminta dari para peserta
proyek, pemerintah, atau organisasi-organisasi nonpemerintah—yang
