Tabel 3.11 Hasil Penilaian Oleh Ahli Media Predikat
Huruf Rentang Nilai
Sangat Baik SB
SB ≥ 15
Baik B
15 B ≥ 12
Kurang K
12 K ≥ 9
Sangat Kurang SK
SK 9
Sedangkan untuk menghitung persentase keidealan maka, peneliti menggunakan perhitungan sebagai berikut.
Nilai =
4. Hasil Dokumentasi dan Soal Tes
Hasil perolehan nilai pretest dan posttest merupakan dokumen nilai siswa. Perhitungan tersebut bertujuan untuk mengetahui peningkatan
nilai siswa sebelum dan sesudah melakukan uji coba produk. Langkah selanjutnya adalah menghitung rerata tes yang diperoleh oleh siswa dari
sebelum dan sesudah melakukan pembelajaran dengan menggunakan media. Perhitungan rerata bertujuan untuk mengetahui rerata yang
diperoleh dalam perolehan nilai pretest maupun posttest. Kemudian membandingkan nilai pretest dengan nilai posttest. Sedangkan untuk
fotovideo dapat dilihat dalam lampiran.
61
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Bagian ini terbagi dalam dua pokok bahasan, yaitu: hasil penelitian, pembahasan dan keterbatasan penilaian.
A. Hasil Penelitian
Pada bagian ini akan dibahas tentang hasil penelitian yang dilakukan berdasarkan tahapan dalam proses pengembangan produk oleh peneliti.
Berikut rincian pembahasan dari setiap bagiannya.
1. Studi Pendahuluan
Bagian ini akan menjelaskan mengenai tahap awal dari prosedur pengembangan yang peneliti lakukan di sekolah tempat penelitian yang
memuat mengenai situasi pembelajaran di sekolah terkait dengan pengunaan media pembelajaran yang ditunjukan melalui potensi dan
masalah, penyusunan instrument dan analisis kebutuhan serta
pengumpulan data awal yang selanjutnya akan dianalisis. a.
Potensi dan Masalah.
Selama proses pengumpulan data awal, peneliti menemukan bahwa guru memiliki keinginan yang cukup tinggi untuk
berinovasi dalam proses pembelajaran. Guru juga sudah cukup melakukan berbagai model pengembangan dalam proses
pembelajaran seperti dalam metode mengajar ataupun penggunaan media serta sumber belajar.
