b. Kualitas Media Pembelajaran
Setelah melakukan revisi pada instrument kuesioner penilaian media, maka media siap dinilai oleh pakarahli dengan berpedoman
pada lembar penilaian yang ada. Pada bagian ini akan dijelaskan mengenai kualitas produk media pembelajaran berdasarkan para
pakarahli dan revisi produk. Kualitas media pembelajaran diperoleh dengan validasi media oleh ahli dan revisi produk
dilakukan berdasarkan saran dan kritik dari validator.
1 Validasi Produk
Peneliti melakukan validasi kepada para ahlipakar untuk menilai kualitas dari produk yang dihasilkan untuk
kemudian diujikan. Peneliti melakukan validasi kepada ahli media dan ahli materi serta ahli pembelajaran yaitu guru yang
mengajar di sekolah penelitian. Kuesioner penilaian tersebut menunjukan hasil secara kuantitatif. Perhitungan penilaian
media menggunakan rumus berikut:
Penentuan kriteria penilaian kuesioner untuk masing- masing ahli disesuaikan dengan banyaknya item yang dinilai
pada masing-masing bagian penilaian dengan berpedoman pada tata cara penentuan kriteria kategori penilaian ideal.
Persentase Keidealan =
Validasi digunakan untuk menentukan kelayakan dan kualitas dari produk sebelum diuji cobakan.
Produk pengembangan yaitu media pembelajaran akan direvisi berdasarkan saran dan kritik dari para validator.
Berikut ini adalah rekapitulasi penilaian para ahli terhadap media pembelajaran yang telah dibuat.
a Hasil Validasi Ahli Media
Hasil rekapitulasi validasi media pembelajaran yang dihasilkan oleh dua orang ahli media dapat dilihat
dalam tabel 4.5 berikut.
Tabel 4.5 Hasil Validasi oleh Ahli Media Item
Validator Rerata
Item 1
2
A. Keefektifan Desain
Tampilan 1
3 4
3.5
2 3
3 3
3 3
3 3
4 3
4 3.5
5
3 4
3.5
6
3 4
3.5
7 3
4 3.5
8 3
4 3.5
9 3
4 3.5
10 3
4 3.5
B. Kemudahan
Pengoperasian 1
3 3
3
2
3 4
3.5
C. Konsistensi
1 3
4 3.5
2 4
3 3.5
3 4
4 4
D. Format
1 3
3 3
2 3
4 3.5
3
3 4
3.5
E. Organisasi
1
3 4
3.5
2 3
4 3.5
F. Animasi dan Suara
1 3
4 3.5
2 3
4 3.5
3
3 3
3
G. Kemanfaatan
1
3 4
3.5
2 3
4 3.5
3 3
4 3.5
4 3
4 3.5
5 3
4 3.5
TOTAL SKOR 86
106 96
Berdasarkan tabel 4.5, hasil validasi produk oleh dua ahli media diperoleh jumlah skor 86 dan 106 dari
masing-masing ahli media. Jumlah skor yang diperoleh untuk penilaian produk oleh ahli media adalah 96.
Menurut kriteria penilaian yang ada, nilai tersebut termasuk dalam kategori “ Sangat Baik“ SB dengan
rentang nilai SB ≥ 84.
Selanjutnya untuk menentukan persentase keidealan media pembelajaran oleh ahli media, dihitung dengan
menggunakan rumus sebagai berikut. Nilai
= =
= 85.7 Persentase keidealan produk menurut penilaian
yang diperoleh dari dua orang validator ahli media tersebut adalah 85.71 . Berdasarkan tabel 4.5 di atas,
maka dapat pula disajikan penilaian oleh ahli media dan
Kategori