Keterangan: = koefisien korelasi antara x dan y
N = jumlah subjek
∑
= jumlah perkalian antara skor x dan skor y x
= jumlah skor x y
= jumlah skor y = jumlah dari kuadrat x
= jumlah dari kuadrat y Penghitungan validitas soal evaluasi dapat dicari dengan cara
manual, yaitu dengan membandingkan r hitung dalam hal ini Pearson Correlation
dengan r tabel. Analisis validitas dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan bantuan program SPSS 17.
2. Reliabilitas
Pengujian reliabilitas suatu instrumen juga diperlukan dalam penelitian ini. Tujuannya adalah untuk memperkuat hasil pengukuran
suatu instrumen. Uji reliabilitas dilakukan untuk mengetahui reliabilitas instrumen pembelajaran berupa soal evaluasi. Rumus uji reliabilitas
adalah sebagai berikut.
[ ]
Keterangan: n
= Jumlah butir soal = Varians butir soal
= Varians total
G. Teknik Analisis Data
Menurut Setyosari 2010 analisis data dibagi menjadi dua, yaitu analisis statistik dan analisis non-statistik. Analisis statistik digunakan apabila data yang
diolah peneliti berupa angka-angka kuantitatif atau data yang dikuantifikasikan. Sedangkan,analisis non-statistik digunakan pada data kualitatif atau data tekstular,
artinya data yang diolah peniliti bersifat verbal ungkapan-ungkapan. Desain yang dipilih peneliti yaitu menggunakan analisis data statistik
kuantitatif dan non-statistik kualitatif. Data kuantitatif diperoleh dari penilaian observasi kegiatan pebelajaran dikelas, dokumentasi hasil pretest dan posttest dan
kuesioner validasi produk yang telah melalui validasi, serta penilaian kuesioner dan tanggapan siswa setelah melakukan uji coba terbatas. Sedangkan data
kualitatif diperoleh dari wawancara analisis kebutuhan kepada guru dan siswa, wawancara tanggapan efektifitas uji coba terbatas kepada guru serta komentar dan
saran dari ahli pada tahap validasi.
1. Hasil Wawancara
Hasil wawancara dianalisis dengan cara kualitatif yaitu mendeskripsikan hasil wawancara yang dilakukan kepada guru dan
