Hipotesis Penelitian “Pengaruh Pendekatan Problem Solving Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa”,

33 Tabel 3.2 Kisi-Kisi Instrumen Tes Kemampuan Representasi Matematis Standar Kompetensi : Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus No Indikator Representasi Indikator Operasional Nomor Soal Jumlah Butir Soal

1 Visual

Memodelkan masalah kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan fungsi ke dalam bentuk diagram panah, diagram cartesius, atau pasangan berurutan 1 3 Menyusun tabel pasangan nilai fungsi dengan nilai peubah 4 Menggambar grafik suatu fungsi pada koordinat cartesius 2 2 Persamaan atau Ekspresi Matematika Menentukan bentuk fungsi jika nilai fungsi diketahui 3 2 Menentukan nilai perubahan fungsi jika nilai variabel berubah 5 3 Kata-Kata atau Teks Tertulis Mengungkapkan masalah kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan fungsi ke dalam bentuk kata-kata atau teks tertulis 6 1 Untuk memperoleh data kemampuan representasi matematis siswa, diperlukan penskoran terhadap jawaban siswa untuk tiap butir soal. Kriteria penskoran yang digunakan dalam penelitian ini adalah skor rubrik yang dimodifikasi dari Cai, Lane dan Jakabscin seperti pada Tabel 3.3 berikut ini: 34 Tabel 3.3 Pedoman Penskoran Tes Kemampuan Representasi Matematis Materi Relasi Fungsi Skor Kata-KataTeks Tertulis Visual Ekspresi Persamaan Matematis Tidak ada jawaban, kalaupun ada hanya memperlihatkan ketidak pahaman tentang konsep sehingga informasi yang diberikan tidak berarti apa-apa 1 Hanya sedikit dari penjelasan yang benar Hanya sedikit dari gambar, diagram yang benar Hanya sedikit dari model matematika yang benar 2 Penjelasan secara matematis, masuk akal, namun hanya sebagian lengkap dan benar Melukiskan, diagram, gambar, namun kurang lengkap dan benar Menentukan model matematika dengan benar, namun salah dalam mendapatkan solusi 3 Penjelasan secara matematik masuk akal dan benar, meskipun tidak tersusun secara logis atau terdapat sedikit kesalahan bahasa Melukiskan, diagram, gambar, secara lengkap namun masih ada sedikit kesalahan Menentukan model matematika dengan benar, kemudian melakukan perhitungan atau mendapatkan solusi yang benar namun terdapat sedikit kesalahan penulisan simbol. 4 Penjelasan secara matematik masuk akal dan jelas serta tersusun secara logis Melukiskan, diagram, gambar, secara lengkap dan benar Menemukan model matematika dengan benar, kemudian melakukan perhitungan atau mendapatkan solusi secara benar dan lengkap Sebelum digunakan, instrumen penelitian tersebut diujicobakan terlebih dahulu agar dapat diketahui apakah memenuhi persyaratan validitas dan reliabilitas, serta taraf kesukaran soal dan daya bedanya.