B. Perhitungan Mean C. Perhitungan Median D. Perhitungan Modus
= �
= +
2 − �
= +
+ =
2183 38
= 47,5 + 9 19
− 10 10
= 47,5 + 9 3
3 + 3 = 57,45 = 47,5 + 8,1 = 55,60 = 47,5 + 4,5 = 52
E. Perhitungan Quartil
1
= +
4 − �
3
= +
3 4 − �
= 38,5 + 9 9,5
− 3 7
= 65,5 + 9 28,5
− 27 6
= 38,5 + 8,36 = 65,5 + 2,25 = 46,86 = 67,75
F. Perhitungan Persentil
10
= +
10 100 − �
90
= +
90 100 − �
= 38,5 + 9 3,8
− 3 7
= 74,5 + 9 34,2
− 33 3
= 38,5 + 1,03 = 74,5 + 3,6 = 39,53 = 78,10
G. Perhitungan Varians H. Perhitungan Simpangan Baku
2
= �
2
− �
2
− 1 =
208,14 = 14,43
= 38
133109 − 2183
2
38 38 − 1
= 5058142
− 4765489 1406
= 292653
1406 = 208,15
I. Perhitungan Kemiringan
�
3
= −
= 57,45
− 52 14,43
= 0,38 Karena berharga positif, maka distribusi data landai kanan. Dengan kata lain,
kecenderungan data mengumpul di bawah rata-rata.
J. Perhitungan KetajamanKurtosis
�
4
= 1
2
3
−
1 90
−
10
= 1
2 67,75
− 46,86 78,10
− 39,53 =
10,445 38,57
= 0,271 Karena
�
4
0,263, maka model kurva adalah relatif tinggi.
Lampiran 21
PERHITUNGAN DATA KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA KELOMPOK EKSPERIMEN
BERDASARKAN INDIKATOR REPRESENTASI
No Indikator
N Skor
Ideal Skor
Siswa Mean
Persentase
1 Visual
38 12
357 9,40
78,30 2
PersamaanEkspresi Matematis 38
8 186
4,90 61,20
3 Kata-KataTeks Tertulis
38 4
73 1,92
48,02 1.
Banyak data = 38 2.
Skor Ideal seluruh siswa : a.
Visual :
12 × 38 = 456 b.
PersamaanEkspresi Matematis : 8 × 38 = 304 c.
Kata-kataTeks Tertulis :
4 × 38 = 152 3.
Perhitungan Mean a.
Visual =
= 357
38 = 9,40
b. PersamaanEkspresi Matematis
= =
186 38
= 4,90 c.
Kata-kataTeks Tertulis =
= 73
38 = 1,92
4. Persentase
a. Visual
:
357 456
100 = 78,30 b.
PersamaanEkspresi Matematis :
186 304
100 = 61,20 c.
Kata-kataTeks Tertulis :
73 152
100 = 48,02
Kategori