B, C D: Pengembangan pemahaman siswa pada materi hukum hukum gas ideal dengan menggunakan simulasi PhET (sebuah studi kasus)
80
Tabel 4.21 Proses perkembangan pemahaman kelompok pertama hukum Gay Lussac
Kategori Kognitif yang Diukur
Pemahaman Awal Proses Belajar
Perkembangan Pemahaman
Memahami
menjelaskan
Menjelaskan arti kenaikan suhu terhadap
tekanan gas Semua
responden dapat menjelaskan
arti kenaikan suhu terhadap
tekanan gas
Memahami kaitan antara kenaikan suhu yang menyebabkan tekanan meningkat terkait gerak molekul
Ketika responden melakukan pengambilan data percobaan hukum Gay Lussac,terjadi percakapan sebagai berikut:
P
: “Sekarang yang dinaikkan adalah suhu. Itu untuk menambahnya bagian
klik kontrol
{menunjuk monitor untuk memberi tahu responden bagaimana menaikkan suhu}
. Itu berapa datanya? Dilanjutkan datanya Setiap kali kalian melakukan percobaan coba lihat gerak partikelnya
gimana?”
B
: “Lebih cepat” {Responden terlihat serius dalam proses pengambilan data dan terlihat
berdiskusi untuk menentukan tekanan yang diperoleh melalui percobaan hingga selesai}
A:
“Partikelnya tambah cepet”
P:
“Iya gimana? Coba...”
A:
“Partikelnya tambah cepet”
P:
“Partikelnya tambah cepat, kemudian menumbuknya lebih cepat
sehingga tekanan yang dihasilkan juga
? Semakin besar”
A:
“Makin besar” {menjawab bersamaan dengan peneliti} Semua responden dari
awal dapat menjelaskan hubungan arti kenaikan
suhu terhadap tekanan gas. Tetapi ketika proses
pengamatan, terjadi percakapan antara
responden dan peneliti yang membuat responden
mengerti bahwa meningkatnya tekanan ini
disebabkan oleh molekul gas yang bergerak dan
bertumbukkan semakin cepat
Menganalisis
mengorganisasi
Menjelaskan arti kenaikan dan penurunan
suhu yang terus menerus terhadap tekanan gas
Semua responden dapat
menjelaskan arti kenaikan
dan penurunan suhu yang terus
menerus
Mengetahui akibat yang ditimbulkan dari kenaikan suhu yang sangat tinggi
Setelah proses pengamatan dan memperoleh 10 data percobaan, peneliti membimbing responden untuk mengetahui akibat yang ditimbulkan dari
kenaikan suhu yang sangat tinggi
P:
“Coba kalau dinaikkan terus suhunya. Terus...” {Responden B terus menaikkan suhu}
Semua responden dari awal dapat menjelaskan
arti kenaikan suhu yang terus menerus terhadap
tekanan gas