Refleksi Deskripsi Kegiatan Diklat Tatap Muka Penuh
3. Lembar Kerja
Modul pembinaan karir guru kelompok komptetansi F terdiri dari beberapa kegiatan pembelajaran yang didalamnya terdapat aktivitas-aktivitas pembelajaran sebagai pendalaman dan penguatan pemahaman materi yang dipelajari. Modul ini mempersiapkan lembar kerja yang nantinya akan dikerjakan oleh peserta, lembar kerja tersebut dapat terlihat pada table berikut. Tabel 2. Daftar Lembar Kerja Modul No Kode LK Nama LK Keterangan 1. LK.01. Analisis SKL, KI, Kd TM, IN1 2. LK.02. Contoh penerapan nilai-niai Pancasila dalam berbagai bidang kehidupan TM, IN1 3. LK.03. Penerapan bertutur kata, berperilaku dan bersikap baik dan buruk sesuai dengan nilai-nilai Pancsila TM, ON 4. LK.04. Penerapan hak dan kewajiban warga negara dalam UUDNRI tahun 1945 TM, IN1 5. LK.05. Permasalahan penerapan isi pembukaan UUDNRI tahun 1945 TM, ON 6. LK.06. Penerapan kewenangan lembaga negara dalam UUDNRI tahun 1945 TM, IN1 7. LK.07. Penerapan fungsi lembaga perlindungan dan penegakan HAM di Indonesia TM, ON 8. LK.08. Proses penyusunan peraturan perundang- undangan ON 9. LK.09. Proses beracara di pengadilan TM 10. LK.10. Menunjukkan contoh perilaku toleransi masyarakat terhadap keberagaman TM, ON n LK.11 Permasalahan keberagaman dalam masyarakat Indonesia TM. ON… LK 12 Prwujudan konsepsi wilayah NKRI TM. ON… p Lk 13 Permasalahan penyusunan model pendekatan saintifik pembelajaran PPKn TM. ON… q LK 14 Permasalahan penyusunan model pembelajaran PPKn TM. ON… PPKn SMP KK F 15 No Kode LK Nama LK Keterangan r LK 15 Pengolahan instrumen penilaian TM. ON… s LK 16 Permasalahan penyusunan RPP PPKn SMP TM. ON… t LK 17 Penggunaan media pembelajaran dalam proses pembelajaran PPKn TM. ON… u LK 18 Permasalahan pelaksanaan PTK Keterangan. TM : Digunakan pada Tatap Muka Penuh IN1 : Digunakan pada In service learning 1 ON : Digunakan pada on the job learning Kisi – kisi USBN PPKn Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013 KISI – KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERAMAMADRASAH TSANAWIYAH KURIKULUM 2006 TAHUN PELAJARAN 2016 2017 Mata Pelajaran : PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Tabel 3. Kisi – kisi USBN PPKn Kurikulum 2006 LEVEL KOGNITIF LINGKUP MATERI ATURAN DAN IDEOLOGI HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA KEDAULATAN RAKYAT GLOBALISASI DDAN PRESTASI DIRI Pengetahuan dan Pemahaman • Mengidentifikasi • Menunjukkan • Menjelaskan • Mendeskripsikan Siswa dapat memahami dan menguasai : • Norma • Konstitusi dan Proklamasi • Bahaya Korupsi • Pancasila Siswa dapat memahami dan menguasai : • Hak Asasi Manusia • Usaha Bela Negara Siswa dapat mema- hami dan menguasai : • Demokrasi dan Kedaulatan • Kemerdekaan mengemukakan pendapat • Otonomi daerah Siswa dapat memahami dan menguasai : • Globalisasi • Prestasi diri Aplikasi • Memberi contoh • Menentukan • Menerapkan • Menginterpretasi • Mengurutkan Siswa dapat menerapkan pengetahuan dan pemahaman tentang : • Norma • Konstitusi dan Proklamasi • Bahaya Korupsi • Pancasila Siswa dapat menerapkan pengetahuan dan pemahaman tentang : • Hak Asasi Manusia • Usaha Bela Negara Siswa dapat mene- rapkan pengetahuan dan pemahaman tentang : • Demokrasi dan Kedaulatan • Kemerdekaan mengemukakan pendapat • Otonomi daerah Siswa dapat menerapkan pengetahuan dan pemahaman tentang: • Globalisasi • Prestasi diriParts
» Modul PKB 2017 PPKn SMP KK F
» Pendahuluan Mengkaji Materi Deskripsi Kegiatan Diklat Tatap Muka Penuh
» Melakukan aktivitas pembelajaran Presentasi dan Konfirmasi Refleksi
» Pendahuluan Deskripsi Kegiatan Diklat Tatap Muka Penuh
» Refleksi Deskripsi Kegiatan Diklat Tatap Muka Penuh
» Lembar Kerja Modul PKB 2017 PPKn SMP KK F
» Standar Kompetensi Lulusan SKL Jenjang SMPMTs
» Kompetensi Inti KI Jenjang SMPMTs
» Kompetensi Dasar KD Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
» Kegiatan In 2 Peserta diklat mempresentasikan hasil LK yang dikerjakan dan
» Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
» Sila Ketuhanan Yang Maha Esa Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
» Sila Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
» Penerapan Nilai-Nilai Pancasila Dalam Bidang Ekonomi
» Penerapan Nilai-Nilai Pancasila Dalam Kehidupan Politik
» Penerapan Nilai-Nilai Pancasila Dalam Kehidupan Sosial-Budaya
» Sistem ekonomi di Indonesia mendasarkan atas kekeluargaan dan
» Kurikulum 2013 Permendikbud Nomor 24 tahun 2016
» Sila kedua ini berhubungan terhadap perilaku kita sebagai manusia yang
» Penerapan Bertutur Kata, Berperilaku dan Bersikap Baik dan Buruk di Lingkungan Keluarga
» Penerapan Bertutur Kata, Berperilaku dan Bersikap Baik dan Buruk di Lingkungan Sekolah
» Penerapan Bertutur Kata, Berperilaku dan Bersikap Baik dan Buruk di Lingkungan Masyarakat
» Lembar Kerja Pembuatan Soal Aktivitas pengembangan butir soaal penilaian berbasis kelas
» Kewajiban Warga Negara menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
» Penerapan Hak dan Kewajiban Warganegara menurut Undang-Undang Dasar
» Peserta berani memberikan klarifikasi berdasarkan hasil pengamatannya
» Alinea I memuat dasarmotivasi pernyataan kemerdekaan Indonesi Di
» Alinea IV memuat tujuan nasional, penyusunan negara hukum, bentuk
» Kegiatan on Aktivitas Pembelajaran In-On-In a. Aktivitas In -1
» Kegiatan In 2 Aktivitas Pembelajaran In-On-In a. Aktivitas In -1
» Aktivitas Pembelajaran Tatap Muka Penuh Penerapan kewenangan DPR
» Penerapan kewenangan DPD Modul PKB 2017 PPKn SMP KK F
» Penerapan kewenangan Presiden Modul PKB 2017 PPKn SMP KK F
» Penerapan kewenangan Mahkamah Konstitusi
» Kegiatan on Penerapan Kewenangan KomisiYudisial
» Kegiatan In 2 Penerapan Kewenangan KomisiYudisial
» Lembar Kerja Aktivitas 7.2 : Memberikan contoh Penerapan Fungsi Lembaga
» Pengundangan Proses pembentukan Undang-Undang a. Perencanaan penyusunan Undang-Undang
» Proses Penyusunan Peraturan Pemerintah Proses Penyusunan Peraturan Presiden
» Proses Penyusunan Peraturan Daerah Provinsi
» Proses Penyusunan Peraturan Daerah KabupatenKota
» Pokok-Pokok Beracara dalam Kasus Hukum Perdata
» Aktivitas Pembelajaran Tatap Muka Penuh Proses Beracara di Pengadilan Tata Usaha Negara
» Mahkamah Konstitusi Modul PKB 2017 PPKn SMP KK F
» Aktivitas Pembelajaran Tatap Muka Penuh
» Perilaku Toleransi terhadap Keberagaman Suku dan Ras di Indonesia
» Perilaku Toleran terhadap Keberagaman Sosial Budaya Perilaku toleran Gender
» Dampak konflik dalam masyarakat Indonesia
» Perwujudan Konsepsi Wilayah Indonesia
» Lembar Kerja Aktivitas Modul PKB 2017 PPKn SMP KK F
» Mengamati Permasalahan Penyusunan pendekatan saintifik dalam pembelajaran
» Menanya Permasalahan Penyusunan pendekatan saintifik dalam pembelajaran
» Permasalahan penyusunan model pembelajaran PPKn SMP diatasi
» Pengolahan penilaian hasil belajar
» Pengolahan Instrumen Penilaian Sikap
» Pengolahan Instrumen Penilaian Pengetahuan. Pengolahan Instrumen Penilaian Ketrampilan
» Tes PraktikPenilaian Kinerja Aktivitas Pembelajaran In-On-In a. Aktivitas In -1
» Perumusan Indikator Pencapaian Kompetensi
» Perumusan Materi Pembelajaran Modul PKB 2017 PPKn SMP KK F
» : Menunjukkan Permasalahan Penyusunan RPP PPKn SMP
» Penggunaan Media Pembelajaran Berdasarkan Kerucut Pengalaman
» Penguasaan Konsep Aktivitas 17.1 : Menunjukkan Penggunaan Media Pembelajaran Dalam
» Permasalahan perencananaan tindakan kelas
» Permasalahan pelaksanaan tindakan kelas
» Kunci Jawaban KP 2 Kunci Jawaban KP 3
» Kunci Jawaban KP 5 Modul PKB 2017 PPKn SMP KK F
» Kunci Jawaban KP 6 Modul PKB 2017 PPKn SMP KK F
» Kunci Jawaban KP 7 Modul PKB 2017 PPKn SMP KK F
Show more