Kurikulum 2013 Permendikbud Nomor 24 tahun 2016
F. Rangkuman 1. Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila mempunyai tingkatan dan bobot
yang berbeda tetapi tidak saling bertolak belakang, akan tetapi saling melengkapi. Dengan demikian berarti nilai yang terkandung dalam Pancasila nerupakan satu kesatuan utuh dan bulat, tidak dapat dipisahkan dan berhubungan erat. Nilai-nilai itulah yang dimiliki bangsa Indonesia yang memberikan pola bagi sikap, tingkah laku, dan perbuatan bangsa Indonesia. 2. Perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari: a. Sila pertama dari Pancasila adalah Ketuhanan Yang Maha Esa Sila ini berhubungan terhadap perilaku kita sebagai umat beragama pada Tuhannya.b. Sila kedua ini berhubungan terhadap perilaku kita sebagai manusia yang
pada hakikatnya semua sama di Dunia ini. PPKn SMP KK F 47c. Sila ketiga ini berhubungan terhadap perilaku kita sebagai warga Negara
Indonesia untuk bersatu membangun negeri ini.d. Sila keempat e. Sila ini beruhubungan terhadap perilaku kita untuk selalu bermusyawarah
dalam menyelesesaikan masalah.f. Sila kelima g. Sila ini berhubungan dengan perilaku kita dalam bersikap adil terhadap
semua orang.3. Perwujudan nilai Pancasila dalam bidang ekonomi
Sistem ekonomi di Indonesia mendasarkan atas kekeluargaan dan kesejahteraan seluruh bangsa dan bukan untuk dimonopoli oleh sekelompok orang saja. Ekonomi Negara haruslah berlandaskan pada sila-sila dalam pancasila, dan pancasila memiliki peran sebagai dasar dari berlangsungnya kegiatan ekonomi, sehingga perekonomianpun berjalan sesuai jati diri bangsa. Sistem ekonomi Pancasila adalah sistem ekonomi pasar yang terkelola dan kendali pengelolaannya adalah nilai-nilaiPancasila. Dengan perkataan lain ekonomi Pancasila tentulah harus dijiwai oleh nilai-nilai Pancasila.4. Implementasi Ideologi Pancasila dalam perkembangan politik di Indonesia
harus bertujuan sesuai dengan cita-cita dan tujuan nasional yang diamanatkan Pembukaan UUD NRI Tahun1945. 5. Perwujudan nilai–nilai Pancasila dalam bidang sosial budaya hendaknya didasarkan atas sistem nilai yang sesuai dengan nilai-nilai budaya yang dimiliki oleh masyarakat tersebut. Pengembangan sosial budaya kita harus mengangkat nilai-nilai yang dimiliki bangsa Indonesia sebagai dasar nilai yaitu nilai-nilai pancasila itu sendiri. 6. Perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang pertahanan dan keamanan adalah negara pada hakikatnya adalah merupakan suatu masyarakat hukum. Demi tegaknya hak-hak warga negara maka diperlukan peraturan perundang- undangan negara, baik dalam rangka mengatur ketertiban warga maupun dalam rangka melindungi hak-hak warganya.Parts
» Modul PKB 2017 PPKn SMP KK F
» Pendahuluan Mengkaji Materi Deskripsi Kegiatan Diklat Tatap Muka Penuh
» Melakukan aktivitas pembelajaran Presentasi dan Konfirmasi Refleksi
» Pendahuluan Deskripsi Kegiatan Diklat Tatap Muka Penuh
» Refleksi Deskripsi Kegiatan Diklat Tatap Muka Penuh
» Lembar Kerja Modul PKB 2017 PPKn SMP KK F
» Standar Kompetensi Lulusan SKL Jenjang SMPMTs
» Kompetensi Inti KI Jenjang SMPMTs
» Kompetensi Dasar KD Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
» Kegiatan In 2 Peserta diklat mempresentasikan hasil LK yang dikerjakan dan
» Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
» Sila Ketuhanan Yang Maha Esa Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
» Sila Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
» Penerapan Nilai-Nilai Pancasila Dalam Bidang Ekonomi
» Penerapan Nilai-Nilai Pancasila Dalam Kehidupan Politik
» Penerapan Nilai-Nilai Pancasila Dalam Kehidupan Sosial-Budaya
» Sistem ekonomi di Indonesia mendasarkan atas kekeluargaan dan
» Kurikulum 2013 Permendikbud Nomor 24 tahun 2016
» Sila kedua ini berhubungan terhadap perilaku kita sebagai manusia yang
» Penerapan Bertutur Kata, Berperilaku dan Bersikap Baik dan Buruk di Lingkungan Keluarga
» Penerapan Bertutur Kata, Berperilaku dan Bersikap Baik dan Buruk di Lingkungan Sekolah
» Penerapan Bertutur Kata, Berperilaku dan Bersikap Baik dan Buruk di Lingkungan Masyarakat
» Lembar Kerja Pembuatan Soal Aktivitas pengembangan butir soaal penilaian berbasis kelas
» Kewajiban Warga Negara menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
» Penerapan Hak dan Kewajiban Warganegara menurut Undang-Undang Dasar
» Peserta berani memberikan klarifikasi berdasarkan hasil pengamatannya
» Alinea I memuat dasarmotivasi pernyataan kemerdekaan Indonesi Di
» Alinea IV memuat tujuan nasional, penyusunan negara hukum, bentuk
» Kegiatan on Aktivitas Pembelajaran In-On-In a. Aktivitas In -1
» Kegiatan In 2 Aktivitas Pembelajaran In-On-In a. Aktivitas In -1
» Aktivitas Pembelajaran Tatap Muka Penuh Penerapan kewenangan DPR
» Penerapan kewenangan DPD Modul PKB 2017 PPKn SMP KK F
» Penerapan kewenangan Presiden Modul PKB 2017 PPKn SMP KK F
» Penerapan kewenangan Mahkamah Konstitusi
» Kegiatan on Penerapan Kewenangan KomisiYudisial
» Kegiatan In 2 Penerapan Kewenangan KomisiYudisial
» Lembar Kerja Aktivitas 7.2 : Memberikan contoh Penerapan Fungsi Lembaga
» Pengundangan Proses pembentukan Undang-Undang a. Perencanaan penyusunan Undang-Undang
» Proses Penyusunan Peraturan Pemerintah Proses Penyusunan Peraturan Presiden
» Proses Penyusunan Peraturan Daerah Provinsi
» Proses Penyusunan Peraturan Daerah KabupatenKota
» Pokok-Pokok Beracara dalam Kasus Hukum Perdata
» Aktivitas Pembelajaran Tatap Muka Penuh Proses Beracara di Pengadilan Tata Usaha Negara
» Mahkamah Konstitusi Modul PKB 2017 PPKn SMP KK F
» Aktivitas Pembelajaran Tatap Muka Penuh
» Perilaku Toleransi terhadap Keberagaman Suku dan Ras di Indonesia
» Perilaku Toleran terhadap Keberagaman Sosial Budaya Perilaku toleran Gender
» Dampak konflik dalam masyarakat Indonesia
» Perwujudan Konsepsi Wilayah Indonesia
» Lembar Kerja Aktivitas Modul PKB 2017 PPKn SMP KK F
» Mengamati Permasalahan Penyusunan pendekatan saintifik dalam pembelajaran
» Menanya Permasalahan Penyusunan pendekatan saintifik dalam pembelajaran
» Permasalahan penyusunan model pembelajaran PPKn SMP diatasi
» Pengolahan penilaian hasil belajar
» Pengolahan Instrumen Penilaian Sikap
» Pengolahan Instrumen Penilaian Pengetahuan. Pengolahan Instrumen Penilaian Ketrampilan
» Tes PraktikPenilaian Kinerja Aktivitas Pembelajaran In-On-In a. Aktivitas In -1
» Perumusan Indikator Pencapaian Kompetensi
» Perumusan Materi Pembelajaran Modul PKB 2017 PPKn SMP KK F
» : Menunjukkan Permasalahan Penyusunan RPP PPKn SMP
» Penggunaan Media Pembelajaran Berdasarkan Kerucut Pengalaman
» Penguasaan Konsep Aktivitas 17.1 : Menunjukkan Penggunaan Media Pembelajaran Dalam
» Permasalahan perencananaan tindakan kelas
» Permasalahan pelaksanaan tindakan kelas
» Kunci Jawaban KP 2 Kunci Jawaban KP 3
» Kunci Jawaban KP 5 Modul PKB 2017 PPKn SMP KK F
» Kunci Jawaban KP 6 Modul PKB 2017 PPKn SMP KK F
» Kunci Jawaban KP 7 Modul PKB 2017 PPKn SMP KK F
Show more