Uji-t Pretest Uji-t Posttest

131 11. Setalah hujan udara menjadi bersih, karena air hujan . . . . a. mengandung oksigen b. membawa banyak oksigen c. mengakibatkan air bersih d. membersihkan kotoran di udara 12. Apa yang terjadi bagi nelayan jika air laut pasang . . . . a. nelayan tidak bisa berlayar ke laut b. tidak ada ikan di laut c. nelayan banyak mendapatkan tangkapan ikan d. banyak ikan berkumpul di laut 13. Erosi dapat menyebabkan tanah menjadi . . . . a. tandus b. subur c. kering d. keras 14. Usaha pemerintah untuk mencegah erosi di daerah pegunungan antara lain . . . . a. penanaman kembali hutan gundul b. pembuatan bendungan dan waduk c. membuat beton pemecah ombak d. menanam tanaman bakau 15. Di bawah ini yang ini yang termasuk kenampakan alam adalah . . . a. air b. tanah c. udara d. hutan 16. Kegiatan yang dapat merusak ekosistem hutan, kecuali . . . . a. penebangan terus menerus tanpa penanaman kembali b. menjadikan hutan sebagai hutan lindung c. perluasan lahan tempat tinggal atau perkantoran d. menjadikan hutan sebagai tempat pembuangan sampah secara sembarangan 17. bibir sungai oleh air disebut . . . . a. erosi b. erupsi c. longsor d. abrasi 18. Berikut adalah dampak dari angin ribut yang disertai hujan deras, kecuali . . . . a. terjadi banjir b. pohon tumbang c. rumah roboh d. tanah subur 19. Tekanan udara yang tidak seimbang akan mengakibatkan . . . . a. banjir bandang b. tanah longsor c. tsunami d. angin ribut 20. Kelompok bencana alam yang dapat kita cegah yaitu . . . . a. banjir dan gunung meletus b. gempa bumi dan tanah longsor c. banjir dan tanah longsor d. puting beliung dan gunung meletus 21. Penanaman kembali hutan gundul disebut . . . . a. Kolusi b. Abrasi c. Reboisasi 132 d. Erosi 22. Hewan-hewan menjadi kehilangan tempat tinggal aslinya jika terjadi . . . . a. hujan lebat b. penetapan cagar alam c. kebakaran hutan d. angin muson 23. Tindakan yang benar untuk mencegah banjir yaitu . . . . a. membuang sampah di sungai b. mendirikan bangunan ditepi sungai c. menebangi pohon-pohon yang tidak berguna d. melakukan reboisasi 24. Angin kencang yang bergerak memutar disebut angin . . . . a. puting beliung b. topan c. laut d. darat 25. Bencana alam yang pada dasarnya disebabkan oleh adanya penggundulan hutan yaitu . . . . a. gempa bumi dan tsunami b. gunung meletus dan banjir c. banjir dan tanah longsor d. angin puting beliung dan tsunami

Dokumen yang terkait

Pengaruh penggunaan media audio video terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS terpadu

0 10 161

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA VIDEO MATERI GUNUNG API TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 2 GATAK, Efektivitas Penggunaan Media Video Meteri Gunung Api Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Di SMP Negeri 2 Gatak, Sukoharjo.

0 5 14

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA VIDEO METERI GUNUNG API TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 2 Efektivitas Penggunaan Media Video Meteri Gunung Api Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Di SMP Negeri 2 Gatak, Sukoharjo.

0 3 16

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA KOMIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS 5 Efektivitas Penggunaan Media Komik Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Kelas 5 Sd Negeri 1 Kayen Tahun Pelajaran 2013-2014.

0 2 16

PENGGUNAAN MEDIA LAGU (NYANYIAN) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV Penggunaan Media Lagu (Nyanyian) Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV SD Negeri Tlogopandogan 2 Kecamatan Gajah K

0 2 18

PENGGUNAAN MEDIA PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SDN I Penggunaan Media Puzzle Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas V SDN I Jatipurwo Tahun 2011/2012.

0 0 17

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI 3D MODEL SIMULASI TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR : Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas V SDN Cikaret IPPOR Sukabumi.

2 2 52

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TUTORIAL ADOBE PREMIERE PRO CS3 TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AUDIO VIDEO.

0 0 46

PENGARUH VARIASI MEDIA VIDEO TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD NEGERI GOLO YOGYAKARTA.

0 0 162

PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS III SDN GARUNG WONOSOBO.

0 1 133