57
G. Hipotesis Penelitian
Berdasarkan perumusan masalah dan kerangka berpikir yang telah dikemukakan di atas, dapat dirumuskan hipotesis penelitian sebagai berikut:
1. Pembelajaran yang menggunakan media video lebih efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA SD kelas IV
dibandingkan dengan pembelajaran konvensionaldi SD Negeri 2 Kandangwangi.
2. Penggunaan media video dalam pembelajaran IPA pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Kandangwangi lebih efektif daripada menggunakan bentuk
pembelajaran konvensional.
58
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Ada dua maca jenis pendekatan penelitian menurut FX Sudarsono 1998: 3 yaitu:
1. Pendekatan kualitatif mempunyai ciri apabila peneliti tidak bekerja dengan angka-angka sebagai perwujudan dari gejala yang diminati, tetapi bekerja
dengan informasi-informasi, keterangan-keterangan, dan penjelasan data sehingga konsekuensinya menggunakan teknik non-statistik.
2. Pendekatan kuantitatif mempunyai ciri apabila peneliti bekerja dengan angka-angka sebagai perwujudan dari semua gejala yang diamati, sehingga
konsekuensinya menggunakan analisis statistik. Menurut FX. Sudarsono 1998:7 tujuan kuantitatif yaitu:
1. Menggambarkan suatu gejala kuantitatif dengan sajian skor rata-rata, penyimpangan, grafik dan lain-lain.
2. Menerangkan suatu Gejala. misalnya dengan menunjukan besarnya koefisien dan arah korelasi, besarnya suatu variabel, ada tidaknya perbedaan
antara dua kelompok dan sebagainya. 3. Membuat prediksi atau estimasi berdasarkan hasil analisa dan model yang
telah ditetapkan. Berdasarkan penjelasan di atas peneliti menggunakan teknik
pendekatan kuantitatif, karena data yang disajikan selalu berhubungan dengan angka dan jenis penelitian yang digunukan adalah jenis penelitian eksperimen.
Menurut Hadari Nawawi 1983: 82 penelitian eksperimen adalah prosedur
59
penelitian yang dilakukan untuk mengungkapkan hubungan sebab akibat dua variabel atau lebih dengan mengendalikan pengaruh variabel yang lain.
B. Variabel Penelitian
Variabel menurut Sugiyono 2010:61 adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, obyek atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu
yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya.
Variabel yang digunakan dalam penelitian ini antara lain :
1. VariabelIndependenbebas Variabel bebas pada penelitian ini adalahmedia pemanfaatan media
video X. 2. VariabelDependen terikat
Variabel terikat pada penelitian ini adalah hasil belajar siswa Y. 3. Variabel Kontrol
Variabel kontrol pada penelitian ini adalah usia, jenis kelamin, latar belakang pendidikan dan pekerjaan orang tua serta sarana yang
mendukung pembelajaran.
C. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian yang berjudul Efektifitas penggunaan media video terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA untuk siswa kelas IV SD akan
dilakukan di SDN 2 Kandandwangi. Sekolah ini terletak di Desa Kandangwangi, Kecamatan Wanadadi, Kabupaten Banjarnegara jawatengah.
Alasan pemilihan lokasi ini karena di SD tersebut sudah memiliki
Kategori