61
Sampel dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas IV SDN 2 Kandangwangiyang berjumlah 40 siswa. Siswa kelas IV A berjumlah 20
siswa dan siswa kelas IV B berjumlah 20 siswa. Kelas IV A sebagai kelompok kontrol dan kelas IV B kelompok eksperimen.
E. Desain Penelitian
Suchman Moh. Nazir, 2005:84 mengatakan bahwa desain penelitian adalah semua proses yang diperlukan dalam perencanaan dan pelaksanaan
penelitian. Kerlingger 2004:483, mengatakan bahwa desain penelitian atau rancang bangun penlitian merupakan rencana dan struktur penyelidikan yang
disusun sedemikian rupa sehigga peneliti akan dapat memperoleh jawaban untuk pertanyaan-pertanyaan penelitianya.Penelitian ini menggunakan metode
eksperimen. Adapun desain yang digunakan dalam penelitian ini adalahPre test post
test control group design atau pre test post tes kelompok kontroldengan satu macam perlakuan Suharsimi Arikunto, 2005: 210, dengan bagan sebagai
berikut:
Tabel 1. Desain Penelitian Kelompok
Pre tes Perlakuan
Post test
KE Oı
X O₂
KK Oı
X
1
O₂ Keterangan:
KE = Kelompok eksperimen, dalam penelitian ini siswa kelas IV B
KK = Kelompok kontrol, dalam penelitian ini siswa kelas IV A
62
X = Perlakuan dengan menggunakan media video
X
1
= Perlakuan dengan pembelajaran konvensional Oı
= Pre test O₂
= Post test
F. Prosedur Pelaksanaan Penelitian
Menurut Sutrisno Hadi 1994: 431 menyatakan bahwa dalam penelitian eksperimen dilaksanakan melalui tiga langkah, yaitu: Pre
Experiment Measurement pengukuran sebelum eksperimen. Treatment tindakan atau perlakuan, dan Post Experiment Measurement pengukuran
eksperimen. Dalam penelitian ini Pre Experiment Measurement dan Post Experiment Measurement siswa diberi daftar pertanyaan berupa tes untuk
mengetahui sejauh mana hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPA kelas IV SD.
Berdasarkan penjelasan diatas, maka prosedur penelitian eksperimen ini adalah sebagai berikut:
1. Pre Experiment Measurement Sebelum eksperimen dilakukan, terlebih dahulu perlu diperiksa 40
orang sampel penelitian 20 siswa pada kelompok eksperimen dan 20 siswa pada kelompok kontrol. Pemeriksaan ini dilakukan terhadap
variabel non eksperimen yang diasumsikan akan mempengaruhi bias hasil penelitian, yaitu prestasi belajar awal IPA, usia dan pekerjaan orang tua
dan latar belakang pendidikan orang tua serta kepemilikan media
