96
Levenes Test for Equality of Variances
t-test for Equality of Means F
Sig. t
df Nilai
Equal variances assumed .996 .324 .296 46
Equal variances not assumed .296 45.010
Dari tabel 4.19, pada kolom Levene’s Test for Equality of Variances dapat diketahui bahwa nilai signifikansi sebesar 0,324. Jadi, dapat disimpulkan bahwa
kelas eksperimen dan kelas kontrol bersifat homogen dari segi hasil belajar karena nilai signifikansinya lebih dari 0,05.
4.4.1.3 Uji Kesamaan Rata-rata
Uji kesamaan rata-rata dilakukan untuk mengetahui apakah kedua sampel memiliki kemampuan awal yang sama atau tidak. Uji kesamaan rata-rata pada
penelitian ini menggunakan bantuan program SPSS versi 17 melalui uji Independent Sampel T Test.
Data dinyatakan memiliki kesamaan rata-rata apabila α 0,05 pada kolom t-test for Equality of Means. Berikut penjelasan
selengkapnya mengenai uji kesamaan rata-rata yang dilakukan pada data minat dan hasil belajar siswa.
4.4.1.3.1 Data Minat Belajar Output
hasil uji kesamaan rata-rata data minat belajar siswa sebelum penelitian yang dihitung menggunakan bantuan program SPSS versi 17 dapat
dibaca pada tabel 4.20 berikut: Tabel 4.20 Hasil Uji Kesamaan Rata-rata Data Minat Belajar Siswa Sebelum
Penelitian
Independent Samples Test
97
t-test for Equality of Means Sig. 2-tailed
Mean Difference Std. Error
Difference Nilai
Equal variances assumed .980
-.07917 3.13763
Equal variances not assumed .980
-.07917 3.13710
Dari tabel 4.20, pada kolom t-test for Equality of Means dapat dipahami bahwa nilai signifikansi yang diperoleh sebesar 0,890. Jadi, dapat disimpulkan
bahwa kelas eksperimen dan kelas kontrol memiliki kesamaan rata-rata dari segi minat belajar karena nilai signifikansinya lebih dari 0,05.
4.4.1.3.2 Data Hasil Belajar Output
hasil uji kesamaan rata-rata data hasil belajar siswa sebelum penelitian yang dihitung menggunakan bantuan program SPSS versi 17 dapat
dibaca pada tabel 4.21 berikut: Tabel 4.21 Hasil Uji Kesamaan Rata-rata Data Hasil Belajar Siswa Sebelum
Penelitian
Independent Samples Test
t-test for Equality of Means Sig. 2-tailed
Mean Difference Std. Error
Difference Nilai
Equal variances assumed .769
.625 2.113
Equal variances not assumed .769
.625 2.113
Dari tabel 4.21, pada kolom t-test for Equality of Means dapat diketahui bahwa nilai signifikansi yang diperoleh sebesar 0,769. Jadi, dapat disimpulkan
bahwa kelas eksperimen dan kelas kontrol memiliki kesamaan rata-rata dari segi hasil belajar karena nilai signifikansinya lebih dari 0,05.
4.4.2 Data Setelah Penelitian
