Populasi Sampel Populasi dan Sampel Penelitian

56

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Populasi dan Sampel Penelitian

Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Maarif NU dan kelas V SD Negeri Marga Ayu 01 Kabupaten Tegal. Sementara sampel dalam penelitian ini hanya melibatkan siswa kelas V SD Negeri Marga Ayu 01 Kabupaten Tegal. Kelas V yang digunakan merupakan dua kelas paralel yang terbagi menjadi kelas VA dan kelas VB. Populasi dan sampel dalam penelitian ini akan dijelaskan selengkapnya sebagai berikut:

3.1.1 Populasi

Sugiyono 2011: 119 memberikan pengertian bahwa populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri dari objek atau subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas V SD Maarif NU dan kelas V SD Negeri Marga Ayu 01 Kabupaten Tegal tahun pelajaran 20122013. Jumlah anggota populasi sebanyak 90 siswa yang terdiri dari 37 siswa kelas V SD Maarif NU sebagai kelas uji coba, 25 siswa kelas VA dan 28 siswa kelas VB SD Negeri Marga Ayu 01 Kabupaten Tegal. Dalam hal ini, alasan penentuan populasi adalah karena SD Maarif NU dan SD Negeri Marga Ayu 01 yang lokasinya berdekatan 57 sehingga diharapkan iklim, karakteristik pembelajaran, kualifikasi guru dan juga kemampuan awal dari siswa itu sebanding.

3.1.2 Sampel

Sugiyono 2008: 81, sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi. Pengambilan sampel dapat menggunakan beberapa teknik, salah satunya yaitu teknik random sampling. Teknik random sampling adalah teknik pengambilan sampel di mana semua individu dalam populasi baik secara sendiri-sendiri atau bersama-sama diberi kesempatan yang sama untuk dipilih menjadi anggota sampel. Penelitian ini menggunakan teknik random sampling, proses pengambilan sampel dilakukan dengan memberi kesempatan yang sama pada setiap anggota populasi untuk menjadi anggota sampel. Sampel dalam penelitian ini diambil menggunakan tabel Krecjie dengan taraf kesalahan 5. Selain itu untuk mengetahui jumlah sampel dari setiap kelas, menggunakan rumus sebagai berikut: Sampel tiap kelas = Sugiyono 2011: 132. Berdasarkan rumus di atas, maka sampel kelas VA sebanyak 24 siswa dan kelas VB sebanyak 25 siswa. Kedua kelompok sampel memiliki karakteristik yang sebanding baik dari segi kemampuan akademik siswa maupun kualifikasi guru.

3.2 Desain Eksperimen