84 Tabel 25. Perbandingan Hasil Pretest dan Posttest Kelompok Kontrol
No Nama
Nilai Pretest
Postest
1 KK
83.5 86.17
2 KP
69 75.17
3 LA
76.33 76.17
4 MB
72.5 66
5 MR
88.17 90.5
6 MF
38 38.33
7 MJ
58.33 58.33
8 NS
90.17 90.17
9 NH
79 78.67
10 PB 38
38 11 RE
35 35
12 RA 58.67
58.5 13 RF
52 52.5
14 SK 77.33
82.83 15 SH
35 35
16 YS 50.83
51.17 17 YV
54.5 54.33
18 HT 66
58.33 19 JP
38 38.33
3. Kesimpulan Hasil Perlakuan Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol
Dilihat dari hasil pretest dan posttest dari kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, terdapat perbedaan antara hasil pretest dan posttest, akan tetapi
85 kelompok eksperimen mengalami peningkatan yang lebih signifikan positif
dibandingkan kelompok kontrol. Dengan demikian dapat tampak masing-masing kelompok mengalami
peningkatan hasil belajar. Tetapi kelompok eksperimen mengalami peningkatan yang lebih besar dibandingkan dengan kelompok kontrol. Artinya, melalui strategi
menulis terbimbing dapat mempengaruhi keterampilan menulis tegak bersambung siswa.
4. Analisis Data a Analisis Data Rata-Rata Pretest Kelompok Eksperimen dan Kelompok
Kontrol
Dari hasil perhitungan didapatkan nilai pretest antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol sebagai berikut.
Tabel 26. Rata – Rata Hasil Pretest Kelompok Eksperimen dan Kelompok
Kontrol
Statistik Kelompok Eksperimen
X
e
Kelompok Kontrol X
k
Mean 61,94
61,07 Median
66,67 58,67
Modus 38
38 Skor Minimum
35 35
Skor Maksimum 82,5
90,17
Apabila dibandingkan dengan rata-rata kedua kelompok, terlihat rata-rata kelompok eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol. Selisih rata-
rata kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol sebanyak 0,87. Hasil pretest kelompok eksperimen 61,94
61,07 ini berarti perbedaan pretest kelompok
86 eksperimen dengan kelompok kontrol kecil. Lebih jelasnya dapat dilihat pada grafik
histogram berikut ini.
100 80
60 40
20 0 . . . .
Kel. Eks. Kel. Kon. Gambar 23. Grafik Rata
– Rata Hasil Pretest Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol
Berdasarkan hasil analisis rata-rata pretest untuk kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dapat diketahui bahwa rata-rata pretest tersebut adalah 61,94
61,07. Dapat disimpulkan antara rata-rata kelompok eksperimen dan kelompok komtrol pada nilai pretest tidak ada perbedaan karena perbedaan kecil yaitu sebesar
0,87. Sehingga dengan demikian antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dapat diartikan mempunyai tingkatan keterampilan menulis tegak
bersambung yang hampir sama sehingga dapat dilakukan perlakuan selanjutnya.
b Analisis Data Rata - Rata Posttest Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol
Dari hasil perhitungan didapatkan nilai prosttest antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol sebagai berikut.
87 Tabel 27. Rata - Rata Hasil Posttest Kelompok Eksperimen dan Kelompok
Kontrol
Statistik Kelompok Eksperimen
X
e
Kelompok Kontrol X
k
Mean 80,17
61,09 Median
79,17 58,33
Modus 72,17
58,33 Skor Minimum
66 35
Skor Maksimum 91
90,05 Apabila rata-rata hasil posttest kelompok eksperimen X
e
lebih besar dari pada kelompok kontrol X
k
, artinya terdapat pengaruh positif antara variabel bebas terhadap variabel terikat. Namun apabila rata-rata hasil posttest kelompok
eksperimen X
e
lebih kecil dari pada kelompok kontrol X
k
, artinya tidak terdapat pengaruh antara variabel bebas terhadap variabel terikat.
Apabila dibandingkan dengan rata-rata kedua kelompok, terlihat bahwa kelompok kontrol memiliki rata-rata yang lebih rendah, karena memiliki selisih
sebanyak 19,08. Hasil posttest kelompok eksperimen adalah 80,17 61,09 ini
berarti perbedaan dari hasil posttest antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol besar. Lebih jelasnya dapat dilihat pada grafik histogram berikut ini.
88 100
80 60
40 20
0 . . . . Kel. Eks. Kel. Kon.
Gambar 24. Grafik Rata-rata Hasil Posttest Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol
Berdasarkan hasil analisis rata-rata posttest untuk kelompok eksperimen dan kelompok kontrol diketahui rata-rata prosttest untuk kelompok eksperimen
dan kelompok kontrol adalah 80,17 61,09, Sehingga dapat disimpulkan selisih
rata-rata kelompok eksperimen dan kelompok kontrol pada nilai posttest yaitu sebesar 19,08. Artinya, terdapat pengaruh yang positif dari variabel bebas terhadap
variabel terikat yaitu penggunaan strategi menulis terbimbingan terhadap keterampilan menulis tegak bersambung, karena X
e
X
k
.
5. Hasil Uji Hipotesis
