15 kegiatan yang rumit dan membosankan. Apalagi di kelas II Sekolah Dasar, materi
menulis sudah semakin kompleks, seperti menulis tegak bersambung. Pemberian materi tersebut juga disesuaikan dengan perkembangan siswa.
Berdasarkan beberapa pendapat di atas, dapat disimpulkan pembelajaran menulis tegak bersambung di kelas I dan II termasuk dalam pembelajaran menulis
permulaan. Pembelajaran menulis tegak bersambung ditekankan pada kemampuan siswa dalam merangkai huruf, penggunaan huruf kapital serta penggunaan tanda
baca pada kalimat. Menulis tegak bersambung hendaknya menuliskan kalimat yang disesuaikan situasi nyata dan sesuai dengan pengalaman siswa.
2. Tujuan Menulis
Kegiatan menulis merupakan aktivitas yang menghasilkan produk atau karya. Produk tersebut berupa tulisn. Menurut Semi 2007: 14 menulis merupakan
suatu kreatif memindahkan gagasan dalam lambang-lambang tulisan. Dalam
pengertian ini menulis mempunyai tiga aspek utama sebagai berikut.
a. Adanya tujuan atau maksud tertentu yang hendak dicapai. b. Adanya gagasan atau maksud tertentu yang hendak dicapai.
c. Sistem pemindahan gagasan itu yaitu berupa sistem bahasa atau penyajian. Kegiatan menulis memiliki berbagai tujuan. O’Malley dan Pieres dalam
Kristiantari, 2004: 101 mengemukakan tujuan menulis ada tiga. a. Tujuan Informatif: seseorang akan menggunakan tujuan informative
untuk berbagai pengetahuan dan informasi, memberi petunjuk atau mengungkapkan gagasan.
b. Tujuan Ekspresif: tujuan ekspresif digunakan seseorang jika ingin menulis suatu cerita esai.
c. Tujuan persuasive: seseorang akan menggunakan tujuan persuasive ketika seseorang tersebut berusaha untuk mempengaruhi orang lain atau
memprakarsai suatu aksi atau perubahan.
16 Sejalan dengan pendapat di atas, menurut Hartig dalam Tarigan, 2008: 25
tujuan menulis secara umum adalah 1 tujuan penugasan assignment purpose, 2 tujuan altruistik altruistic purpose, 3 tujuan persuasif persuasive purpose, 4
tujuan informatif informational purpose, 5 tujuan pernyataan self-expressive purpose, 6 tujuan kreatif creative purpose, 7 tujuan pemecahan masalah
problem-solving purpose. Tujuan menulis tersebut dapat diuraikan sebagai berikut.
a. Tujuan Penugasan assignment purpose Penulis tidak memiliki tujuan apapaun selain karena tugas menulis yang
dibebankan kepada penulis. b. Tujuan Altruistik altruistic purpose
Penulis memiliki tujuan untuk menghibur pembaca, menyenangkan pembaca, danmenghindarkan kedukaan pembaca.
c. Tujuan Persuasif persuasive purpose Tulisan dari penulis bertujuan untuk meyakinkan pembaca akan pendapatan
atau gagasan yang dikemukakan . d. Tujuan Informasional informational purpose
Tulisan yang bertujuan untuk memberikan infomasi kepada pembaca. e. Tujuan Pernyataan self-expressive purpose
Tulisan bertujuan untuk memperkenalkan diri penulis kepada pembaca. f. Tujuan Kreatif creative purpose
Tujuan ini tulisan untuk mencapai nilai-nilai kesenian atau artistic. g. Tujuan Pemecahan Masalah problem-solving purpose
17 Tulisan bertujuan untuk memecahkan masalah yang dihadapi penulis.
Dari berbagai pendapat di atas, dapat dikemukakan aktivitas menulis seseorang memiliki berbagai tujuan, diantaranya menginformasikan, menghibur,
serta mengekspresikan. Tujuan tersebut dapat dijabarkan sebagai berikut. a. Menginformasikan, seseorang menulis memiliki tujuan memberikan suatu
informasi kepada orang lain. b. Menghibur, seseorang menulis memiliki tujuan untuk menghibur orang lain
dengan tulisannya. c. Mengekspresikan, seseorang menulis memiliki tujuan untuk menuangkan apa
yang ada didalam pikirannya. d. Menugasi, seorang penulis dapat disebabkan oleh tugas yang dibebankan.
e. Menambah kreativitas, seorang penulis memiliki tujuan untuk mencapai artistik dalam seni.
Tujuan menulis yang diacu dalam penelitian ini adalah tujuan penugasan dan tujuan kreativitas. Pemilihan tujuan tersebut dikarenakan dalam menghasilkan
tulisan siswa perlu adanya penugasan terlebih dahulu. Dari hasil tulisan, akan terlihat bagaimana kesenian siswa dalam menuangkan kreativitasnya pada sebuah
tulisan.
3. Keterampilan Menulis Tegak Bersambung a. Pengertian Menulis Tegak Bersambung
