Aktivitas Bermain Sederhana Melempar, Memegang Stick, Memukul, Menangkap Bola, dan Berlari Cepat

Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan PJOK 87 atau lambungan biasa juga penangkap bola. Kelompok C D, E pelari, dan kelompok F penangkap dan pelempar. Permainan dilakukan ± 2-3 menit. b Pelaksanaan: B melambungkan bola pada A, dan A menangkap lalu dilempar ke kelompok F. Maka, A lari ke C, C ke D, D ke E, dan E ke B, sedangkan B ke A. Lakukan seterusnya seperti gerakan pertama. Kelompok F, mendapat giliran setelah permainan berakhir ± 2-3 menit.

2. Aktivitas Bermain Sederhana Melempar, Memegang Stick, Memukul, Menangkap Bola, dan Berlari Cepat

Tahapan Pembelajaran a Persiapan: peserta didik dibagi berkelompok A sampai F empat orang peserta didik perkelompok, masing-masing menempati posisinya. Kelompok A pemukul, kelompok B pelambung pitcher atau lambungan biasa, kelompok C D, E pelari, dan kelompok F penangkap dan pelempar. Permainan dilakukan ± 2-3 menit. b Pelaksanaan: B melambungkan bola pada A, dan A memukul. Setelah bola dipukul, A lari ke C, D ke E, dan E ke B, sedangkan B ke A, perpindahan lari dilakukan dengan cepat sebelum bola dilempar ke O, lakukan seterusnya seperti gerakan pertama. Untuk kelompok F dan O, mendapat giliran setelah permainan berakhir ± 2-3 menit. Dalam permainan ini, dapat dilakukan pemberian skor untuk setiap peserta didik, baik yang dilakukan sesama teman peer teaching atau diri sendiri self assessment, dengan aspek yang diamati adalah: 1 Bekerja sama saat bermain. 2 Dapat menangkap bola. 3 Dapat melambungkan bola. 4 Dapat mengoper bola. 5 Dapat memukul bola. 6 Bertanggung jawab. Gambar 2.13 Melempar, memegang stick , memukul, menangkap bola, dan berlari cepat o 88 Buku Guru Kelas VIII SMPMTs Adapun kriterianya: a 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai permainan. b 3 = sering, apabila sering melakukan sesuai permainan dan kadang- kadang tidak melakukan. c 2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan. d 1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan. Contoh No Nama Peserta Didik Aspek yang diamati JmL. Skor Keterangan Kerja sama saat bermain Dapat menangkap bola Dapat men- goper bola Mengoper bola pada teman Dapat memu- kul bola Bertang gung jawab 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 A v v v v v v 20 Baik Sekali 2 B 3 C 4 D 5 E 6 F Jumlah Skor Maks = 24 Petunjuk Penskoran : Peserta didik memperoleh nilai:: Baik Sekali : apabila memperoleh skor 16 - 24 Baik : apabila memperoleh skor 11 - 15 Cukup : apabila memperoleh skor 7 - 10 Kurang : apabila memperoleh skor 1 - 6 Permainan Bola Kecil melalui Aktivitas Permainan Bulu Tangkis

A. Kompetensi Inti KI

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.