Posisi awal: berdiri menghadap arah gerakan, letakkan kaki tumpu di samping Gerakan: tarik kaki yang akan digunakan mengumpan ke belakang lalu ayun Akhir gerakan: pindahkan berat badan ke depan mengikuti arah , kaki yang

Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan PJOK 73

3. Contoh Penilaian Keterampilan KI-4 Petunjuk Penilaian

Penilaian keterampilan diberikan dalam bentuk kinerja, yaitu suatu proses yang bersifat prosedural dalam melakukan suatu gerakan, mulai dari posisi awal, gerakan, sampai akhir gerakan. Berikan tanda cek √ pada kolom perolehan skor yang sudah disediakan, dengan rentang skor antara 1 sampai dengan 4 Sangat Baik = 4, Baik = 3, Cukup = 2, Kurang = 1. Tanda cek √ tersebut menunjukkan kompetensi yang diharapkan. Butir soal Keterampilan: Lakukan gerak spesiik mengumpan bola dengan kaki bagian dalam

a. Posisi awal: berdiri menghadap arah gerakan, letakkan kaki tumpu di samping

bola dengan sikap lutut agak tertekuk dan bahu menghadap gerakan, sikap kedua lengan di samping badan agak terentang, pergelangan kaki yang akan digunakan mengumpan diputar ke luar dan dikunci, pandangan terpusat pada bola.

b. Gerakan: tarik kaki yang akan digunakan mengumpan ke belakang lalu ayun

ke depan ke arah bola, perkenaan kaki pada bola tepat pada tengah-tengahnya.

c. Akhir gerakan: pindahkan berat badan ke depan mengikuti arah , kaki yang

digunakan mengumpan diletakkan di depan, pandangan ke depan. Deskripsi Penilaian Posisi Awal a Skor 4: jika peserta didik mampu melakukan empat gerak spesiik posisi awal mengumpan dengan kaki bagian dalam. b Skor 3: jika peserta didik mampu melakukan tiga gerak spesiik posisi awal mengumpan dengan kaki bagian dalam. c Skor 2: jika peserta didik mampu melakukan dua gerak spesiik posisi awal mengumpan dengan kaki bagian dalam. d Skor 1: jika peserta didik mampu melakukan satu gerak spesiik posisi awal mengumpan dengan kaki bagian dalam. Deskripsi Penilaian Gerakan a Skor 4: jika peserta didik mampu melakukan empat gerak spesiik gerakan mengumpan dengan kaki bagian dalam. b Skor 3: jika peserta didik mampu melakukan tiga gerak spesiik gerakan mengumpan dengan kaki bagian dalam. c Skor 2: jika peserta didik mampu melakukan dua gerak spesiik gerakan mengumpan dengan kaki bagian dalam. d Skor 1: jika peserta didik mampu melakukan satu gerak spesiik gerakan mengumpan dengan kaki bagian dalam. 74 Buku Guru Kelas VIII SMPMTs Deskripsi Penilaian Akhir Gerakan a Skor 4: jika peserta didik mampu melakukan empat gerak spesiik akhir gerakan mengumpan dengan kaki bagian dalam. b Skor 3: jika peserta didik mampu melakukan tiga gerak spesiik akhir gerakan mengumpan dengan kaki bagian dalam. c Skor 2: jika peserta didik mampu melakukan dua gerak spesiik akhir gerakan mengumpan dengan kaki bagian dalam. d Skor 1: jika peserta didik mampu melakukan satu gerak spesiik akhir gerakan mengumpan dengan kaki bagian dalam. No. Nama Peserta Didik Aspek Yang Dinilai Jml. skor Nilai Posisi awal Gerakan Akhir Gerakan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 Ratna 2 Dwi 3 Fikri Skor Maks = 12 Nilai = skor perolehan skor maks. X 4 Komentar Orang Tua:

4. Contoh Instrumen Penilaian Proyek