Buku Guru PPKn | 65
3. 2. Materi dan Kegiatan Pembelaj aran
Mat eri yang disampaikan pada pert emuan ket iga ini adalah Bab I, Sub-Bab C “ Dasar Hukum Hak Asasi Manusia di Indonesia” .
Pelaksanaan pembelaj aran secara umum dibagi t iga t ahapan: kegiat an pendahuluan, kegiat an int i, dan kegiat an penut up.
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan 1.
Guru mempersiapkan kelas agar lebih kondusif unt uk proses belaj ar mengaj ar dilanj ut kan
dengan apersepsi dan t ak kalah pent ing aspek sikap spirit ual pesert a didik.
2. Guru menyampaikan t opik t ent ang “ Dasar
Hukum Hak Asasi Manusia di Indonesia” . 3.
Guru mempersiapkan pembahasan mat eri melalui model pembelaj aran inquiry.
10 menit
Int i 1.
Sebelum pesert a didik memahami perlunya dasar hukum Hak Asasi Manusia di Indonesia,
guru dapat menj elaskan perlunya inst rumen nasional dalam perlindungan dan penegakan
hak asasi manusia.
2. Guru memaparkan secara singkat t ent ang
perlunya dasar hukum hak asasi manusia di Indonesia.
Mengumpulkan Informasi
3. Pesert a didik diberi wakt u unt uk membaca buku
Teks Pelaj aran PPKn kelas X at au sumber lain sepert i websit e int ernet media cet ak sumber
lainnya t ent ang inst rumen hak asasi manusia
dalam kegiat an ini sudah t erint egrasi dengan kegiat an mengamat i dan kegiat an menanya
ant ar sesama pesert a didik. 70 menit
Diunduh dari
http:bse.kemdikbud.go.id
66 | Kelas X SMAMASMKMAK
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu Mengasosiasikan
4. Pesert a didik diberi wakt u unt uk menganalisis
dasar hukum hak asasi manusia di Indonesia yang t erdapat dalam buku Teks Pelaj aran PPKn
Kelas X Sub bab C dengan membandingkan dari sumber lain yang relevan websit e int ernet
sumber lainnya.
5. Pesert a didik melakukkan analisis inst rumen
HAM yang mengat ur t ent ang Komnas HAM dan Komnas Perlindungan Anak Indonesia
dengan melengkapi Tabel 1. 5. Pengat uran HAM dalam UUD NRI Tahun 1945 dan Tabel 1. 6.
Analisis Perbandingan Komnas HAM dan Komisi Perlindungan Anak Indonesia.
Mengkomunikasikan
6. Secara random 2 s d 3 orang pesert a didik
dapat mengkomunikasikan secara lisan hasil analisis Komnas HAM dan Komisi Perlindungan
Anak Indonesia. Sedangkan pesert a didik yang lain mengumpulkan hasil analisis secara
t ert ulis.
Penut up 1.
Guru menyimpulkan hasil pemaparan perlunya dasar hukum dalam perlindungan dan penegakan
Hak Asasi Manusia dilanj ut kan dengan umpan balik secara lisan kepada pesert a didik t ent ang
inst rumen HAM t ersebut .
2. Sebelum mengakhiri pelaj aran, guru dapat
melakukan releksi terkait dengan perlunya
inst rumen nasional dalam perlindungan dan penegakan hak asasi manusia.
3. Guru mengakhiri pembelaj aran dengan
mengucapkan rasa syukur kepada Allah SWT, Tuhan YME bahwa pert emuan kali ini t elah
berlangsung dengan baik dan lancar. 10 menit
3. 3. Penilaian
Kategori