Buku Guru PPKn | 185
c. Persert a didik dapat menanyakan hal yang berkait an dengan
komit men persat uan dalam keberagaman. d.
Persert a didik mampu melaksanakan t ugas t erst rukt ur melalui proses pengumpulan dat a dari berbagai sumber baik
media cet ak maupun elekt ronik berkait an dengan hubungan komit men persat uan dalam keberagaman sert a bagaimana
memahami komit men persat uan dalam keberagaman. e.
Pesert a didik dapat melakukan analisis at au mencari hubungan komit men persat uan dalam keberagaman sert a bagaimana
memahami komit men persat uan dalam keberagaman. f .
Pesert a didik dapat mengkomunikasikan baik komunikasi dalam bent uk t ulisan at au komunikasi secara lisan, sepert i
mempresent asikan hasil pengumpulan dat a t ent ang kasus- kasus komit men persat uan dalam keberagaman unt uk
mendalami int egrasi nasional dalam Bhinneka Tunggal Ika. 5.
Pendidik mempersiapkan media alat sumber bahan pembelaj aran
yang menunjang efektivitas dan eisiensi kegiatan pembelajaran,
sepert i ; Buku Teks Pelaj aran PPKn Kelas X, Buku Guru, media massa cet ak elekt ronik, LCD Proyekt or, OHP, dan lain sebagainya.
F. Materi dan Pembelaj aran Buku Teks Pelaj aran PPKn Kelas X Bab 7
1. Materi Pelaj aran
Mat eri pelaj aran PPKn Kelas X Bab 7 adalah Meraj ut Kebersamaan dalam Kebhinnekaan dengan Sub-bab sebagai berikut .
A. Komit men Persat uan dalam Keberagaman B. Pent ingnya Int egrasi Nasional dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika
C. Membangkit kan Kesadaran Warga Negara unt uk Bela Negara D. Membangun Kesediaan Warga Negara unt uk melakukan bela
Negara mat eri-mat eri t ersebut dapat dikembangkan lebih lanj ut dalam RPP
berdasarkan f akt a, konsep, prinsip dan prosedur.
Diunduh dari
http:bse.kemdikbud.go.id
186 | Kelas X SMAMASMKMAK
2. Pembelaj aran Buku Teks Pelaj aran PPKn Kelas X Bab 7
Beberapa hal yang perlu diperhat ikan guru dalam Proses Pembelaj aran mat eri Bab 7 yait u Meraj ut Kebersamaan dalam Kebhinnekaan adalah
sebagai berikut . a. Guru diharapkan dapat mempersiapkan diri dengan membaca dari
berbagai lit erat ur at au sumber bahan aj ar yang relevan dengan mat eri Bab 7 sert a dapat memperkaya mat eri dengan mat eri
berikut . 1 Pandangan Hidup Bangsa dan Dasar Negara Republik Indonesia.
2 Pendidikan Pendahuluan Bela Negara. 3 Int egrit as Nasional dan Kesadaran berbangsa.
b. Guru dapat memberikan cont oh-cont oh yang t erkait dengan
mat eri dalam buku t eks pelaj aran PPKn Kelas X yang t erint egrasi dengan kondisi dan sit uasi di lingkungan sekit ar.
c. Guru dapat memperkaya mat eri dalam buku t eks pelaj aran
dengan mengint egrasikan mat eri dari buku lain yang relevan. d.
Unt uk mendapat kan pemahaman yang lebih komprehensif guru dapat menampilkan f ot o-f ot o, gambar, dan dokument asi
audiovisual ilm yang relevan dengan materi pelajaran.
e. Guru dapat membagi pesert a didik berdasarkan kelompok dengan
j umlah t ert ent u 4 s d 5 orang. f .
Kelompok yang t elah dit et apkan dengan t opik kaj ian, dit ugaskan unt uk membuat bahan present asi dan mempresent asikannya
pada pelaksanaan pembelaj aran pada pembahasan mat eri Bab 7 Meraj ut Kebersamaan dalam Kebhinnekaan, Kelompok 7 diberi
kesempat an unt uk mempresent asikan mat eri t ersebut . g.
Berkait an dengan t ugas t erst rukt ur, kelompok melakukan proses pengumpulan dat a dari berbagai sumber media cet ak
dan elekt ronik; pengkaj ian analisis hasil t emuan; sert a mengkomunikasikan hasil pengumpulan dan analisis dat a kepada
pesert a didik kelompok lain. Demikian pula halnya dengan Prakt ik Belaj ar Kewarganegraan.
Diunduh dari
http:bse.kemdikbud.go.id
Buku Guru PPKn | 187
h. Dalam prakt ik belaj ar Kewarganegaraan hendaknya guru
memperhat ikan pendekat an ekspandi ng communi t y appr oach,
yait u pendekat an kemasyarakat an meluas, dimana dalam melaksanakan Prakt ik Belaj ar Kewarganegraan dimulai dari
lingkungan t erdekat dari pesert a didik hingga lingkungan yang lebih j auh.
Set elah memperhat ikan hal-hal t ersebut di at as, berikut adalah pelaksanaan pembelaj aran mat eri Bab 7.
1. Pertemuan Pertama 2 X 45 menit
