Buku Guru PPKn | 45
JURNAL
Nama Pesert a Didik : ……………. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Kelas :
……………………………. . . . . . . . Mat a Pelaj aran
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
No Hari, Tanggal
Sikap Perilaku yang Muncul
b. Penilaian Pengetahuan
Kompet ensi penget ahuan merupakan kompet ensi ranah kognit if dalam t aksonomi pendidikan. Perkembangan pencapaian kompet ensi
penget ahuan melalui t ahapan mengingat , memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi. Gradasi pencapaian kompet ensi
penget ahuan PPKn pada j enj ang SMA MA SMK MAK adalah memahami, menganalisis, dan mengevaluasi. Tahapan ini perlu dipahami guru
dalam menyusun indikat or pencapaian komt ensi dalam meyusun kisi- kisi penilaian.
Pendidik menilai kompet ensi penget ahuan melalui t eknik t es t ulis, t es lisan, dan penugasan.
1 Inst rumen tes tulis berupa soal pilihan ganda, isian,
j awaban singkat , benar salah, menj odohkan, dan uraian. Inst rumen uraian dilengkapi pedoman penskoran.
a Pilihan Ganda
Soal pilihan ganda secara umum t erdiri at as pert anyaan dan alt ernat if pilihan j awaban. Bent uk penilaian ini lebih
t epat digunakan saat ulangan t engah semest er, akhir semest er, dan uj ian sekolah, at au unt uk lat ihan bagi
pengayaan.
Diunduh dari
http:bse.kemdikbud.go.id
46 | Kelas X SMAMASMKMAK
b Isian
Bent uk soal isian merupakan salah sat u bent uk soal yang j awabannya menunt ut pesert a didik unt uk melengkapi
at au mengisi kat a-kat a at au kelompok kat a yang dihilangkan. Soalnya disusun sepert i kalimat lengkap,
kemudian dihilangkan pada bagian t ert ent u yang harus diisi oleh pesert a didik. Bent uk penilaian ini lebih t epat
digunakan saat ulangan t engah semest er, akhir semest er, dan uj ian sekolah, at au unt uk lat ihan bagi pengayaan.
c Jawaban Singkat
Bent uk soal j awaban singkat merupakan salah sat u bent uk soal obyekt if yang j awabannya menunt ut pesert a
didik menj awab soal dengan singkat yait u j awabannya dapat berupa sat u kat a, kelompk kat a f rase, simbol
mat emat ika, at au angka. Bent uk penilaian ini lebih t epat digunakan saat ulangan t engah semest er, akhir semest er,
dan uj ian sekolah, at au unt uk lat ihan bagi pengayaan.
d Benar Salah
Bent uk soal benar salah merupakan salah sat u bent uk soal obyekt if yang set iap soalnya t erdapat dua macam
kemungkinan j awaban yang berlawanan yait u benar at au
sal ah. Bent uk soal benar-salah biasanya dipergunakan unt uk menanyakan f akt a, ide, dan konsepsi yang
kompleks. Bent uk penilaian ini lebih t epat digunakan saat ulangan t engah semest er, akhir semest er, dan uj ian
sekolah, at au unt uk lat ihan bagi pengayaan.
e Menj odohkan
Bent uk soal menj odohkan wuj udnya t erdiri dari dua kelompok at au kolom. Tugas pesert a didik adalah
mencari pasangan yang t epat dalam dua kelompok it u. Biasanya bent uk soal menj odohkan hanya t erbat as unt uk
mengukur kemampuan ingat an.
f Uraian Soal uraian adalah soal yang menunt ut j awaban pesert a
t es dengan mengorganisasikan gagasan at au hal-hal yang
Diunduh dari
http:bse.kemdikbud.go.id
Buku Guru PPKn | 47
dipelaj ari dengan cara mengemukakan gagasan t ersebut dalam bent uk t ulisan. Soal uraian dibagi at as uraian
t ert rukt ur dan uraian t idak t erst rukt ur. Soal uraian t erst rukt ur memiliki j awaban yang t erbat as dan j elas.
Adapun uraian t idak t erst rukt ur memiliki j awaban yang sangat variat if .
Bent uk soal pilihan ganda, isian, j awaban singkat , benar salah dan menj odohkan, lebih t epat digunakan saat ulangan
t engah semest er, ulangan akhir semest er, dan uj ian sekolah, at au unt uk lat ihan bagi pengayaan. Saat ulangan harian lebih
t epat menggunakan soal uraian sehingga dapat mengembangkan berpikir divergen beragam.
2 Instrumen tes lisan berupa daf t ar pert anyaan.
Tes lisan adalah t es yang pelaksanaan dilakukan dengan mengadakan t anya j awab secara langsung ant ara pendidik
dan pesert a didik. Tes lisan dapat dilaksanakan dengan menggunakan pedoman pert anyaan at au t anpa pedoman
pert anyaan.
3 Instrumen penugasan berupa pekerj aan rumah dan
at au proj ek yang dikerj akan secara individu at au kelompok sesuai dengan karakt erist ik t ugas.
Penugasan yang bert uj uan unt uk mencapai kompet ensi penget ahuan ant ara lain membuat klipping, mencari dat a,
wawancara, mengerj akan lat ihan, merangkum, kaj ian t okoh, kaj ian hist oris, dan menulis gagasan.
c. Penilaian Keterampilan
