112 | Kelas X SMAMASMKMAK
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu Mengasosiasikan
3. Pesert a didik diberi wakt u unt uk menganalisis dalam
kelompok t ent ang t opik kedaulat an negara Republik Indonesia.
dalam kegiat an ini t erint egrasi dengan kegiat an mengumpulkan inf ormasi t erkait pencarian inf ormasi
dari sumber lain yang relevan t ent ang kedaulat an negara Republik Indonesia dan kegiat an menanya ant ar
sesama pesert a didik yang t erj adi di dalam kelompok.
Mengkomuniasikan
4. Kelompok menyampaikan hasil analisis diskusi dalam
kelompok dalam bent uk laporan t ert ulis.
Penut up 1.
Guru memberikan penguat an t erhadap hasil kerj a kelompok.
2. Sebagai umpan balik pesert a didik dapat melengkapi
Tabel 3. 6. Penerapan Sif at Hakikat Negara dan Tabel. 3. 7. Pemilihan Umum di Indonesia sert a Tabel 3. 8.
Penerapan Negara Hukum Republik Indonesia.
3. Guru mengakhiri pembelaj aran dengan mengucapkan
rasa syukur kepada Allah SWT, Tuhan YME bahwa pert emuan kali ini t elah berlangsung dengan baik dan
lancar.
10 menit
4. 3. Penilaian
1. Penilaian Sikap
Penilaian sikap t erhadap pesert a didik dapat dilakukan dengan penilaian diri t ent ang kesiapan menj elang Ulangan Harian
Bab 3. ” Keut uhan Negara dalam Naungan Negara Kesat uan Republik Indonesia” .
2. Penilaian penget ahuan
Penilaian penget ahuan dilakukan dalam bent uk penugasan. Penugasan dilakukan guru dengan memint a pesert a didik
unt uk menj awab melengkapi pert anyaan yang t erdapat dalam Tabel 3. 6. Penerapan Sif at dan Hakikat Negara, Tabel.
3. 7. Pemilihan Umum di Indonesia dan Tabel 3. 8. Penerapan Negara Hukum Republik Indonesia.
3. Penilaian Ket erampilan
Penilaian ket erampilan dilakukan dalam bent uk Pr akt i k
Bel aj ar Kewar ganegar aan.
Diunduh dari
http:bse.kemdikbud.go.id
Buku Guru PPKn | 113
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan Jelas.
1. Jelaskan yang dimaksud dengan negara kesat uan, dan Negara Kesat uan Republik Indonesia NKRI.
2. Jelaskan makna konsep bent uk pemerint ahan Republik Indonesia menurut UUD NRI Tahun 1945.
3. Jelaskan sist em pemerint ahan demokrasi berdasarkan Pancasila menurut UUD NRI Tahun 1945.
4. Mengapa dalam sist em pemerint ahan presidensial, presiden t idak bert anggung j awab pada parlemen. Jelaskan j awaban kalian.
5. Sebut kan kelebihan dan kekurangan sist em pemerit ahan presidensial.
Uj i Kompetensi
Diunduh dari
http:bse.kemdikbud.go.id
114 | Kelas X SMAMASMKMAK
Maksud dari kegiat an ini adalah agar t erj alin komunikasi ant ara guru dan orang t ua berkait an dengan kemaj uan proses dan hasil belaj ar yang
dicapai pesert a didik . Guru harus selalu mengingat kan dan memint a pesert a didik memperihat kan hasil t ugas at au pekerj aan yang t elah
dinilai dan diberi koment ar oleh guru kepada orang t ua pesert a didik. 1. Penilaian sikap, selama pesert a didik mengikut i proses
pembelaj aran Bab 3. 2. Penilaian penget ahuan, melalui penugasan dan uj i kompet ensi
Bab 3. 3. Penilaian Ket erampilan, melalui pemberian t ugas kelompok
” Prakt ik Belaj ar Kewarganegaraan” . Orang t ua harus memberikan koment ar hasil pekerj aan at au t ugas
yang dicapai oleh pesert a didik sebagai bent uk apresiasi dan komit men unt uk bersama-sama mengant arkan pesert a didik mencapai prest asi
yang lebih baik. Bent uk apresiasi orang t ua diharapkan dapat menambah semangat pesert a didik unt uk mempert ahankan dan meningkat kan
keberhasilannya, baik dalam penguasaan dan pemahaman mat eri penget ahuan, ket erampilan maupun sikap. Hasil penilaian yang t elah
diparaf at au dit andat angani guru dan orang t ua kemudian di simpan
Interaksi Guru Dan Orang Tua
Diunduh dari
http:bse.kemdikbud.go.id
Buku Guru PPKn | 115
unt uk menj adi bagian dari port of olio pesert a didik. Unt uk it u pihak sekolah at au guru harus menyediakan f ormat t ugas pekerj aan pesert a
didik. Adapun int eraksi ant ar guru dan orang t ua dapat menggunakan f ormat di bawah ini.
Aspek Penilaian Nilai
Rata-rata Komentar Guru
Komentar Orang Tua
Penget ahuan Ket erampilan
Sikap Paraf Tanda t angan
Diunduh dari
http:bse.kemdikbud.go.id
116 | Kelas X SMAMASMKMAK
Bab 4 Harmonisasi Pemerintah Pusat dan Daerah
A. Kompetensi Inti
