198 | Kelas X SMAMASMKMAK
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Penutup 1.
Guru menyimpulkan hasil pemaparan perlunya membangun kesediaan warga negara untuk
melakukan bela Negara dilanjutkan dengan umpan balik secara lisan kepada peserta didik tentang
kesadaran warga negara untuk bela Negara tersebut.
2. Sebelum mengakhiri pelajaran, guru dapat
melakukan repleksi terkait dengan perlunya membangun kesediaan warga negara untuk
melakukan bela Negara.
3. Guru mengakhiri pembelajaran dengan mengucapkan
rasa syukur kepada Allah SWT, Tuhan YME bahwa pertemuan kali ini telah berlangsung dengan baik
dan lancer. 10 menit
4. 3. Penilaian
1. Penilaian Sikap
Penilaian sikap t erhadap pesert a didik dapat dilakukan dengan penilaian diri t ent ang kesiapan menj elang ulangan harian Bab
7. Meraj ut Kebersamaan dalam Kebhinnekaan. 2.
Penilaian penget ahuan Penilaian penget ahuan dilakukan dalam bent uk penugasan.
Pesert a didik dimint a unt uk memberikan pendapat dan menj awab pert anyaan yang berkait an dengan gambar dan
wacana Kemenangan PSSI U 19 AFF, sert a melengapi menj awab pert anyaan yang t erdapat pada Tabel 7. 5. Sikap dan perbuat an
yang kurang di bidang hukum, ekonomi, pendidikan, sosial budaya, dan pert ahanan keamanan.
3. Penilaian Ket erampilan
Penilaian ket erampilan dilakukan dalam bent uk Prakt ik Belaj ar Kewarganegaraan.
Pesert a didik mendiskusikan dengan kelompok t ent ang bent uk part isipasi dalam usaha bela Negara yang pernah dilakukan
di lingkungan sekit ar keluarga, sekolah, dan masyarakat . Apa akibat nya j ika t idak dilaksanakan? Apa manf aat nya j ika
dilaksanakan. Kemudian pesert a didik dimint a melengkapi Tabel t ent ang bent uk part isipasi dalam usaha bela Negara berikut .
Diunduh dari
http:bse.kemdikbud.go.id
Buku Guru PPKn | 199
No. Lingkungan
Bentuk Partisipasi Manfaatnya
1. Keluarga
a. ……………………………….
b. ………………….……………
c. ……………………………….
……………………………… ………………………………
……………………………… 2.
Sekolah a.
………………………………. b.
………………….…………… c.
………………………………. ………………………………
……………………………… ………………………………
3. Masyarakat
a. ……………………………….
b. ………………….……………
c. ……………………………….
……………………………… ………………………………
………………………………
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan j elas.
1. Jelaskan hakikat pembelaan t erhadap negara.
2. Jelaskan dan berikan cont oh bent uk usaha pembelaan negara oleh
warga Negara. 3.
Sebagai warga negara Indonesia, kit a mendapat perlindungan dan j aminan hukum dari Negara. Sebut kan isi undang-undang yang
memuat pernyat aan t ersebut . 4.
Berilah cont oh ancaman berdimensi sosial budaya dalam kesat uan berbangsa dan bernegara yang t erj adi di lingkungan sekit ar kalian.
5. Carilah sat u kasus t erkait dengan pert ahanan keamanan, kemudian
kalian analisis kasus tersebut berdasarkan jenis, klasiikasi, dan
dimensinya, sebelum diakhiri dengan solusi penyelesaian.
Uj i Kompetensi
Diunduh dari
http:bse.kemdikbud.go.id
200 | Kelas X SMAMASMKMAK
Maksud dari kegiat an ini adalah agar t erj alin komunikasi ant ara guru dan orang t ua berkait an dengan kemaj uan proses dan hasil belaj ar yang
dicapai pesert a didik . Guru harus selalu mengingat kan dan memint a pesert a didik memperihat kan hasil t ugas at au pekerj aan yang t elah
dinilai dan diberi koment ar oleh guru kepada orang t ua pesert a didik. 1. Penilaian sikap, selama pesert a didik mengikut i proses
pembelaj aran Bab 7. 2. Penilaian penget ahuan, melalui penugasan dan uj i kompet ensi
Bab 7. 3. Penilaian Ket erampilan, melalui pemberian t ugas kelompok
” Prakt ik Belaj ar Kewarganegaraan” . Orang t ua harus memberikan koment ar hasil pekerj aan at au t ugas
yang dicapai oleh pesert a didik sebagai bent uk apresiasi dan komit men
Interaksi Guru Dan Orang Tua
Diunduh dari
http:bse.kemdikbud.go.id
Buku Guru PPKn | 201
unt uk bersama-sama mengant arkan pesert a didik mencapai prest asi yang lebih baik. Bent uk apresiasi orang t ua diharapkan dapat menambah
semangat pesert a didik unt uk mempert ahankan dan meningkat kan keberhasilannya, baik dalam penguasaan dan pemahaman mat eri
penget ahuan, ket erampilan maupun sikap. Hasil penilaian yang t elah diparaf at au dit andat angani guru dan orang t ua kemudian di simpan
unt uk menj adi bagian dari port of olio pesert a didik. Unt uk it u pihak sekolah at au guru harus menyediakan f ormat t ugas pekerj aan pesert a
didik. Adapun int eraksi ant ar guru dan orang t ua dapat menggunakan f ormat di bawah ini.
Aspek Penilaian Nilai
Rata-rata Komentar Guru
Komentar Orang Tua
Pengetahuan Keterampilan
Sikap
ParafTanda tangan
Diunduh dari
http:bse.kemdikbud.go.id
202 | Kelas X SMAMASMKMAK
Bab 8 Membangun Kesadaran Berbangsa dan Bernegara
A. Kompetensi Inti