Buku Guru PPKn | 143
e. Pesert a didik dapat melakukan analisis at au mencari
hubungan kasus pelanggaran hukum, keadilan, dan ket ert iban dan upaya pemerint ah dalam menegakkan hukum, keadilan,
dan ket ert iban, sert a bagaimana membangun part isipasi masyarakat dalam upaya memahami sist em hukum dan
peradilan nasional di Indonesia. f .
Pesert a didik dapat mengkomunikasikan baik komunikasi dalam bent uk t ulisan at au komunikasi secara lisan, sepert i
mempresent asikan hasil pengumpulan dat a t ent ang kasus- kasus pelanggaran hukum, keadilan, dan ket ert iban dalam
rangka mendalami sist em hukum dan peradilan nasional. 5. Pendidik mempersiapkan media alat sumber bahan pembelaj aran
yang menunjang efektivitas dan eisiensi kegiatan pembelajaran,
sepert i Buku Teks Pelaj aran PPKn Kelas X, Buku Guru, media massa cet ak elekt ronik, LCD Proyekt or, OHP, dan lain sebagainya.
F. Materi dan Pembelaj aran Buku Teks Pelaj aran PPKn Kelas X Bab 5
1. Materi Pelaj aran Mat eri pelaj aran PPKn kelas X Bab 5 adalah Mengarungi Bahtera
Keadilan Bangsa Indonesia dengan Sub-bab sebagai berikut .
A. Bagaimana Hubungan Hukum, Keadilan, dan Ket ert iban ? B. Bagaimana Sist em Hukum Nasional ?
C. Bagaimanan Sist em Peradilan Indonesia ? D. Peranan Lembaga Peradilan.
mat eri-mat eri t ersebut dapat dikembangkan lebih lanj ut dalam RPP berdasarkan f akt a, konsep, prinsip, dan prosedur.
2. Pembelaj aran Buku Teks Pelaj aran PPKn Kelas X Bab 5
Beberapa hal yang perlu diperhat ikan guru dalam Pembelaj aran mat eri Bab 5 yait u Mengarungi Baht era Keadilan Bangsa Indonesia
adalah sebagai berikut :
Diunduh dari
http:bse.kemdikbud.go.id
144 | Kelas X SMAMASMKMAK
a. Guru diharapkan dapat mempersiapkan diri dengan membaca dari berbagai lit erat ur at au sumber bahan aj ar yang relevan dengan
mat eri Bab 5 sert a dapat melakukan penambahan mat eri yang berkait an dengan :
1 Pengant ar Ilmu Hukum dan Tat a Hukum Indonesia. 2 Proses Peradilan Acara di Pengadilan Negeri, Pengadilan
Tinggi dan Kasasi Mahkamah Agung. 3 Peradilan HAM Nasional dan Peradilan Milit er Indonesia.
4 Peradilan Tat a Usaha Negara PTUN. 5 Sekilas t ent ang Komisi Yudisial dan Komisi Ombudsman.
b. Guru dapat memberikan cont oh-cont oh yang t erkait dengan
mat eri dalam buku t eks pelaj aran PPKn yang t erint egrasi dengan kondisi dan sit usi di lingkungan sekit ar.
c. Guru dapat memperkaya mat eri dalam buku t eks pelaj aran PPKn
Kelas X dengan mengint egrasikan mat eri dari buku lain yang relevan.
d. Unt uk mendapat kan pemahaman yang lebih komprehensif ,
guru dapat menampilkan f ot o-f ot o, gambar, dan dokument asi
audiovisual ilm yang relevan dengan materi pelajaran.
e. Guru dapat membagi pesert a didik berdasarkan kelompok dengan
j umlah t ert ent u 4 s d 5 orang. f .
Kelompok yang t elah dit et apkan dengan t opik kaj ian, dit ugaskan unt uk membuat bahan present asi dan mempresent asikannya
pada pelaksanaan pembelaj aran pada pembahasan mat eri Bab 5 Mengarungi Baht era Keadilan Bangsa Indonesia; Kelompok 5
diberi kesempat an unt uk mempresent asikan mat eri t ersebut . g.
Berkait an dengan t ugas t erst rukt ur, pesert a didik dalam kelompok melakukan proses pengumpulan dat a dari berbagai sumber media
cet ak dan elekt ronik. h.
Pesert a didik berdasarkan hasil pengumpulan dat a dapat mengasosiasikan at au menganalisis dat a t ersebut kemudian
dikomunikasikan secara lisan at au mempresent asikan di hadapan kelompok lain at au dapat dilakukan secara t ert ulis dalam
Diunduh dari
http:bse.kemdikbud.go.id
Buku Guru PPKn | 145
bent uk port of olio. Demikian pula halnya dengan Prakt ik Belaj ar Kewarganegraan.
i. Dalam prakt ik Kewarganegaraan guru hendaknya memperhat ikan
pendekat an ekspandi ng communi t y appr oach, yait u pendekat an
kemasyarakat an meluas, dimana dalam melaksanakan parkt ik kewarganegaraan dimulai dari lingkungan t erdekat pesert a didik
hingga lingkungan yang lebih j auh. Set elah memperhat ikan hal-hal t ersebut diat as, berikut adalah
Pelaksanaan pembelaj aran mat eri Bab 5.
1. Pertemuan Pertama 2 X 45 Menit
