Buku Guru PPKn | 99
konsept ual, prosedural berdasarkan rasa ingin Tahunya t ent ang ilmu penget ahuan, t eknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban t erkait penyebab f enomena dan kej adian, sert a
menerapkan penget ahuan prosedural pada bidang kaj ian yang
spesiik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah. 4.
Mengolah, menalar, dan menyaj i dalam ranah konkret dan ranah abst rak t erkait dengan pengembangan dari yang dipelaj arinya
di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan met oda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar
1. Menghayat i isi dan makna Pasal 28E dan 29 Ayat 2 Undang-
Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 KD 1. 2. 2.
Menghayat i nilai-nilai yang t erkandung dalam pasal-pasal Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam
berbagai aspek kehidupan ideologi, polit ik, ekonomi, sosial budaya, pert ahanan dan keamanan, sert a hukum KD 2. 3.
3. Memahami bent uk dan kedaulat an negara sesuai dengan Undang
Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 KD 3. 3. 4.
Menyaj i hasil t elaah bent uk dan kedaulat an negara sesuai dengan Undang Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
1945 KD 4. 3.
C. Indikator
1. Menj elaskan konsep negara kesat uan Republik Indonesia. 2. Mendeskripsikan bent uk pemerint ahan Republik.
3. Menganalisis sist em pemerint ahan demokrasi berdasarkan Pancasila.
4. Mendeskripsikan bent uk kedaulat an Negara Republik Indonesia. 5. Mengkomunikasikan hasil t elaah bent uk dan kedaulat an negara
sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
Diunduh dari
http:bse.kemdikbud.go.id
100 | Kelas X SMAMASMKMAK
D. Tuj uan Pembelaj aran
Melalui kegiat an mengamat i, menanya, mengumpulkan inf ormasi, mengasosiasikan dan mengkomunikasikan pesert a didik dapat :
1. Menj elaskan negara kesat uan Republik Indonesia.
2. Mendeskripsikan bent uk pemerint ahan Republik.
3. Menganalisis sist em pemerint ahan demokrasi berdasarkan
Pancasila. 4.
Mendeskripsikan kedaulat an Negara Republik Indonesia. 5.
Melaksanakan perilaku j uj ur, disiplin, t anggungj awab, peduli got ong royong, kerj asama, t oleran, damai, sant un, responsif
dan pro-akt if .
E. Langkah-Langkah Pembelaj aran Umum
1. Pendidik melaksanakan persiapan sebagaimana t ert uang dalam
Rencana Pelaksanaan Pembelaj aran RPP. 2.
Melaksanakan pembelaj aran PPKn yang mendorong pesert a didik mampu menj aga keut uhan Negara Kesat uan Republik Indonesia,
yang t erdiri dari sub bab Negara Kesat uan Republik Indonesia; bent uk pemerint ahan Republik; sist em pemerint ahan demokrasi
berdasarkan Pancasila; kedaulat an Negara Republik Indonesia. 3.
Pendidik menet apkan model dan st rat egi pembelaj aran PPKn yang disesuaikan dengan buku t eks pelaj aran PPKn Kelas X sert a
dapat dit ambahkan at au di sesuaikan oleh pendidik dengan model lain inovasi yang dianggap dapat mendorong pencapaian t uj uan
yang t elah dit ent ukan. 4.
Pendidik mendorong t erj adinya proses pembelaj aran yang berpusat pada pesert a didik, yait u sebagai berikut .
a. Pesert a didik dapat mengamat i dengan membaca wacana
t ent ang perbat asan negara manif est asi kedaulat an wilayah suat u negara.
b. Persert a didik dapat menanyakan hal yang berkait an dengan
wacana t ent ang perbat asan negara manif est asi kedaulat an wilayah suat u negara.
Diunduh dari
http:bse.kemdikbud.go.id
Buku Guru PPKn | 101
c. Persert a didik dapat melaksanakan t ugas t erst rukt ur melalui
proses pengumpulan dat a dari berbagai sumber baik media cet ak maupun media elekt ronik berkait an dengan negara
kesat uan Republik Indonesia, bent uk pemerint ahan Republik, sist em pemerint ahan demokrasi berdasarkan Pancasila dan
kedaulat an Negara Republik Indonesia. d.
Pesert a didik dapat melakukan analisis t ent ang bent uk dan kedaulat an negara berkait an dengan negara kesat uan
Republik Indonesia, bent uk pemerint ahan Republik, sist em pemerint ahan demokrasi berdasarkan Pancasila dan
kedaulat an Negara Republik Indonesia. e.
Pesert a didik dapat mengkomunikasikan, baik komunikasi dalam bent uk t ulisan maupun komunikasi lisan, sepert i
mempresent asikan hasil pengumpulan dat a t ent ang bent uk dan kedaulat an negara dalam kont eks negara kesat uan
Republik Indonesia, bent uk pemerint ahan Republik, sist em pemerint ahan demokrasi berdasarkan Pancasila dan
kedaulat an Negara Republik Indonesia. 5.
Pendidik mempersiapkan media alat sumber bahan pembelaj aran
yang menunjang efektivitas dan eisiensi kegiatan pembelajaran,
sepert i buku t eks pelaj aran PPKn Kelas X, Buku Guru, buku sumber lainnya yang relevan, media massa cet ak elekt ronik,
LCD Proyekt or, OHP, dan lain sebagainya.
F. Materi dan Pembelaj aran Buku Teks Pelaj aran PPKn Kelas X Bab 3
