91 91.
Hasil penghitungan nilai aktivitas menunjukkan bahwa kelas kontrol dengan jumlah siswa sebanyak 23 orang, diperoleh skor rata-rata sebesar 70,08; median
sebesar 71; modus sebesar 64; standar deviasi sebesar 5,577; varians sebesar
31,106; rentang sebesar 18; skor minimal sebesar 61; dan skor maksimal sebesar 79.
4.2.3.1 Deskripsi Data Aktivitas Belajar Siswa Kelas Eksperimen
Berdasarkan hasil pengamatan terhadap aktivitas belajar siswa di kelas eksperimen, diperoleh rata-rata aktivitas belajar siswa kelas eksperimen sebesar
80,35 termasuk dalam kriteria sangat tinggi. Rata-rata aktivitas belajar siswa pada pertemuan pertama sebesar 80,7, termasuk dalam kriteria sangat tinggi.
Rata-rata aktivitas belajar siswa kelas eksperimen pertemuan kedua sebesar 80, rata-rata persentase aktivitas belajar tersebut termasuk dalam kriteria sangat
tinggi. Hasil pengamatan aktivitas belajar siswa di kelas eksperimen dapat dilihat
pada lampiran 22. Nilai pengamatan aktivitas belajar siswa kelas eksperimen pada pertemuan pertama dan kedua terdapat dalam tabel 4.4.
Tabel 4.4 Ringkasan Data Nilai Aktivitas Belajar Siswa Kelas Eksperimen
Pertemuan Kriteria
n=21 Aspek yang Diamati
Nilai Kriteria
Aktivitas A
B C
D E
F G
1 Jumlah
73 65
71 72
60 61
73 80,7
Sangat Tinggi
2 Jumlah
76 66
65 75
60 63
66 80
Sangat Tinggi
Skor Total Jumlah
149 131
136 147
120 124
139 80,35
Sangat Tinggi
92 Keterangan:
A= Kegiatan Visual B= Kegiatan Lisan
C= Kegiatan Mendengarkan D= Kegiatan Menulis
E= Kegiatan Metrik F= Kegiatan Mental
G=Kegiatan Emosional
4.2.3.2
Deskripsi Data Aktivitas Belajar Siswa Kelas Kontrol
Berdasarkan hasil pengamatan terhadap aktivitas belajar siswa, diperoleh rata-rata aktivitas belajar siswa kelas kontrol sebesar 70,08 dengan kriteria
tinggi. Hasil pengamatan terhadap aktivitas belajar siswa kelas kontrol pada pertemuan pertama, menunjukkan rata-rata persentase aktivitas belajar seluruh
siswa kelas kontrol sebesar 61,8, termasuk dalam kriteria tinggi. Pada pertemuan kedua rata-rata persentase aktivitas belajar seluruh siswa kelas kontrol
sebesar 74, termasuk dalam kriteria tinggi. Hasil pengamatan aktivitas belajar siswa di kelas kontrol dapat dilihat pada lampiran 23. Nilai pengamatan aktivitas
belajar siswa kelas kontrol terdapat pada tabel 4.5 berikut. Tabel 4.5 Ringkasan Data Nilai Aktivitas Belajar Siswa Kelas Kontrol
Pertem uan
Kriteria n=23
Aspek yang Diamati Nilai
Kriteria Aktivitas
A B
C D
E F
G 1
Jumlah 80
59 74
82 48
69 70
61,8 Tinggi
2 Jumlah
80 56
70 81
48 69
73 74
Tinggi Skor
Total Jumlah
160 135
144 163
96 138
143 70,08
Tinggi
93 Keterangan:
A= Kegiatan Visual B= Kegiatan Lisan
C= Kegiatan Mendengarkan D= Kegiatan Menulis
E= Kegiatan Metrik F= Kegiatan Mental
G=Kegiatan Emosional Perbandingan nilai rata-rata aktivitas belajar siswa kelas eksperimen dan
kontrol dapat dilihat pada diagram 4.1.
Diagram 4.1 Perbandingan Aktivitas Belajar Siswa Kelas Eksperimen dan Kontrol Berdasarkan diagram 4.1, nilai aktivitas belajar siswa kelas eksperimen
yaitu 80, sedangkan nilai aktivitas belajar siswa kelas kontrol yaitu 70. Selisih nilai aktivitas belajar siswa kelas eksperimen dan kontrol sebesar 10. Jadi, dapat
disimpulkan aktivitas belajar siswa kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol.
64 66
68 70
72 74
76 78
80 82
eksperimen kontrol
frekuensi
frekuensi
94
4.2.3 Deskripsi Data Hasil Pretest
